公丕娟
- 作品数：16 被引量：19H指数：3
- 供职机构：潍坊职业学院更多>>
- 发文基金：山东省高校教学改革研究项目山东省高等学校教学改革研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一种专用于教育学的档案存放装置
- 本实用新型涉及档案存放装置技术领域，提供了一种专用于教育学的档案存放装置，包括柜体，柜体的内腔安装有两根丝杠，两根丝杠之间设置有多组档案存放机构，任一组档案存放机构包括摆放板，摆放板的两端底部分别连接有支撑箱体，支撑箱体...
- 张丽萍公丕娟刘华李芳马大艳
- 文献传递
- 高职院校校企合作模式综析被引量：2
- 2011年
- 校企合作是高职院校人才培养的基本途径,是高职院校的一个显著特征。目前,高职院校校企合作还存在一些问题,这需要政府、学校、企业、行业协会共同解决。借鉴发达国家的先进经验,通过履行政府的宏观调控职能,完善校企合作的基础条件、提高校企合作的主动性、建立校企合作的保障机制、创新校企合作模式等措施,可进一步深化校企合作的内涵。
- 公丕娟
- 关键词：高职院校校企合作
- 论高职院校教师专业实践能力的提高
- 2015年
- 高职院校教师专业实践能力不足是制约高职教育教学质量的重要原因之一。提高高职院校教师专业实践能力,要从政府、学校两个方面进一步完善有关法律法规和政策,细化培养、管理、考核等办法;要完善教师专业实践能力培养运行机制,同时加强校内外教师专业实践基地建设,支持教师参加科技项目的研发和社会实践活动;深化校企合作,鼓励教师到企业一线实践锻炼,聘请行业企业人员到学校担任兼职教师。
- 公丕娟
- 关键词：专业实践能力校企合作实践锻炼
- 职业院校教师“双师素质”建设新思路的探索——以潍坊职业学院双师建设为例
- 2013年
- 职业教育教学质量的提高,重点在建设一批教学质量、实践技能、科研水平高的"双师素质"教师队伍。认清新形势下职业教育主要问题,探讨职业教师"双师素质"建设,已成为新世纪职业教育发展的重要内容。潍坊职业学院坚持以提升学院软实力为发展目标,坚持人才是第一资源的理念,在职业教师"双师素质"建设方面取得了一些富有成效的经验。
- 赵君堂李瑞昌公丕娟
- 关键词：职业教育双师素质
- 转型期高等教育公平问题摭探
- 2013年
- 教育公平一直是人们关注的焦点问题。追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向。随着我国高等教育大众化进程的加快与构建社会主义和谐社会尤其是十八大对于教育的部署,高等教育公平问题日益突出。本文就教育公平理念的内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨,并提出了如何推进我国高等教育公平的相应对策。
- 张丽萍刘华公丕娟
- 关键词：高等教育教育公平
- 高职教师企业实践锻炼的质量监控与评价被引量：1
- 2014年
- 培养高素质劳动者和技术技能人才,提高职业院校师资队伍实践能力是关键。系统设计质量监控与评价机制,精心组织教师企业实践锻炼,校企共同实施质量监控,形成合理科学的成果评价,是促进教师企业锻炼良性发展的保证。
- 李瑞昌李艳公丕娟
- 关键词：高职院校质量监控与评价
- 以职业活动为基础 科学构建高职教师教育教学能力被引量：2
- 2009年
- 随着高职教育的快速发展和教育教学改革的需要,教师职业教育教学能力需要更新和提高。分析高职教育的基本属性和教师职业活动,科学构建高职院校教师基于职业活动的教育教学能力,对于教师职业教育能力的培养、教学质量的提高有重要的意义。
- 李瑞昌刘德强公丕娟
- 关键词：高职院校教学能力
- 高职院校兼职教师队伍建设的探索被引量：1
- 2010年
- 兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,是高职教育质量提高的重要保证。加强高职院校兼职教师队伍建设,应从聘用、培养、激励和考核四方面入手,采取得力措施,最大限度的提高兼职教师的积极性。
- 赵君堂李瑞昌公丕娟
- 关键词：高职院校兼职教师
- 教育生态学视阈下的中高职“3+2”衔接被引量：3
- 2013年
- 教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间的相互作用的规律和有机的科学。高职教育发展模式的纵深演变,中高职衔接是粗犷式发展过渡至内涵式发展的必然结果,更是外在宏观坏境与内在微观坏境对高职衔接的综合诉求。笔者试图从生态教育学的视阈,提出打通中高职教育教育体系,构建中高职衔接一体化的系统模型。
- 张丽萍刘华公丕娟
- 关键词：教育生态高职教育中职教育衔接
- 一种思想教育用宣传栏
- 本实用新型属于宣传栏技术领域，提供了一种思想教育用宣传栏，包括底座，底座通过减振机构安装有箱体，箱体上方设有一展示板，且箱体内设有用以实现展示板高度调节的调节机构；展示板的一侧面铰接安装有横压板，横压板靠近展示板的顶部，...
- 公丕娟张丽萍田静逯元凤陈争李美玲
- 文献传递
