余艳娥
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：昆明理工大学外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字水利工程更多>>
- 新形势下的研究生公共英语课程教学体系建设研究被引量：1
- 2016年
- 本文从国家发展战略的需求、大学英语改革推动下的高校公共英语教学体系建设以及教育信息化的发展趋势三方面入手,分析了研究生公共英语课程教学体系建设的必要性;紧扣语言教育的本质、教学对象的差异以及信息技术的发展三个方面,为我国的研究生公共英语课程教学体系提供建设思路。
- 余艳娥
- 关键词：研究生公共英语大学英语改革信息技术
- 《典型的美国佬》表征的文化身份问题
——一种斯图尔特·霍尔角度的文化身份解读
- 二十世纪七十年代以来华裔美国文学取得了巨大的发展,在这期间涌现出了许多优秀的华裔作家。任碧莲就是其中的一个典型代表。而为她赢得这一荣誉的正是她的处女作《典型的美国佬》。在这部小说中,作者以轻松幽默的笔调讲述了三个华裔美国...
- 余艳娥
- 关键词：混杂性
- 文献传递
- 以“输出驱动假设”为指导的基于微信平台的研究生公共英语翻转课堂教学模式研究与实践被引量：6
- 2017年
- 以"输出驱动假设"理论为指导的研究生公共英语翻转课堂教学模式借助微信的教育功能实现翻转;翻转课堂的核心在于翻转之后的课堂教学。无论基于何种手段翻转,课堂教学能否顺利有效开展决定了翻转课堂教学模式成功与否。翻转后的课堂教学由"答疑解惑"、课堂活动、课堂互动及课堂评价四个部分组成;"语言技能训练""文化知识掌握"及"实际问题解决"三类课堂活动的开展最终实现知识的深度内化。
- 余艳娥
- 关键词：研究生公共英语输出驱动假设课堂教学
- 中缅边境多民族杂居地区基督教本土化的族际视角探析——以云南省耿马县基督教为例
- 2020年
- 本文以滇西南多民族杂居的耿马县为例,从族际视角出发,对多民族杂居地区基督教传播和发展的过程进行分析,并对多民族杂居地区基督教本土化过程中多民族文化在场的特点进行总结。在西南多民族杂居地区,基督教本土化研究应从族际视角出发,考虑多民族文化的在场。
- 余艳娥余艳娥
- 关键词：西南少数民族
- 创伤与冲突——从小说《屈服》看9·11之后的美国社会被引量：1
- 2015年
- 《屈服》是美国作家艾米·沃尔德曼的小说处女作。2011年发表之后引起广泛关注。小说通过描写纽约一起颇为敏感的竞赛事件所引发的一系列冲突以及人们的心理变化,全景式地展现了9·11事件之后美国社会的现状。9·11事件给美国民众带来了巨大的心理创伤,也在整个美国社会引发了一系列的冲突。美国社会想要走出创伤及消解冲突,途径就是战胜恐怖袭击带来的恐惧,不再屈服于恐惧造成的狭隘、偏见和暴力,不断尝试文明对话。
- 余艳娥
- 关键词：美国社会创伤
- “9·11”文学作品:小说《屈服》引介
- 2014年
- "9·11"恐怖袭击事件过去已十余年,美国文学界对这一重大历史事件持续关注,并诞生了许多与之关联的文学作品。2011年美国作家艾米·沃尔德曼发表了她的小说处女作《屈服》。作为一部与"9·11事件"密切相关联的文学作品,《屈服》关注的是该事件对整个美国社会以及美国民众的改变。作者通过自己独特的新闻视角,准确而又深刻地为读者呈现出了"9·11事件"之后美国社会的现状。
- 余艳娥王庆奖
- 关键词：美国社会
- 冲突、麻痹和顿悟——对乔伊斯《死者》的一种解读被引量：2
- 2009年
- 《死者》是詹姆斯·乔伊斯短篇小说集《都柏林人》的最后一篇。文章通过分析《死者》中主角加布里埃尔和三位女性的冲突,探讨了加布里埃尔是如何逐步地认识自己,思考自己的人生,以至最后顿悟的。
- 余艳娥
- 关键词：《死者》顿悟
