于绍玲
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：新疆大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 关于二语习得中输入、输出与互动研究的文献综述
- 2014年
- 本文梳理了近年来国内对于输入、输出和互动方面的研究进展,并且关注了个别国外在此方面的研究,体会到输入、输出和互动是二语习得研究中的重要部分,因为所有的"学"与"习"都离不开这些多方的因素。克拉申的输入假设和Swain的输出假设在教学中都得以实践,与此同时也总结了利弊,只有把输入与输出良好结合才可能让习得的过程不断完善。
- 王丹杰于绍玲
- 关键词：二语习得互动
- 生态语言学在高中英语教学中的应用优化路径分析
- 2024年
- 生态语言学理论在高中英语课堂中的运用,对于增强学生的环保意识和提高他们的跨文化交际能力具有重要意义。本文从教学内容的选择与整合、教学方法的创新与实施、教学评价的多样化与个性化等方面对中学英语教学进行了探讨。同时注重提高教师的生态语言学素养,丰富教学资源,完善教学评价体系,从而有效促进生态语言学理论在中学英语教学中的深入应用,进而提高学生的综合素质。
- 于绍玲
- 关键词：生态语言学高中英语教学
