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于淼

作品数:51 被引量:142H指数:7
供职机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 32篇医药卫生
  • 15篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇电气工程

主题

  • 15篇教育
  • 12篇教学
  • 9篇医学生
  • 7篇逻辑
  • 6篇伦理
  • 5篇道德
  • 5篇思维
  • 4篇大学生
  • 4篇道德教育
  • 4篇德教
  • 4篇生理
  • 4篇生理学
  • 4篇视阈
  • 4篇理学
  • 4篇逻辑教学
  • 3篇医学教育
  • 3篇政治
  • 3篇人文
  • 3篇生理学教学
  • 3篇生态道德

机构

  • 51篇牡丹江医学院
  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 51篇于淼
  • 13篇张金凤
  • 11篇姚黎英
  • 10篇梁慧敏
  • 8篇赵玮
  • 8篇张永利
  • 7篇胡文华
  • 7篇王妍
  • 5篇谷桂菊
  • 5篇李海侠
  • 4篇许晓晴
  • 4篇孙荫众
  • 3篇张亚文
  • 2篇郑学芝
  • 2篇于景艳
  • 2篇梁惠敏
  • 2篇曾奇
  • 2篇刘冰
  • 2篇马微
  • 2篇李丹

传媒

  • 13篇牡丹江医学院...
  • 7篇中国医学伦理...
  • 6篇医学与社会
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇影像技术
  • 2篇医学教育探索
  • 2篇医学与哲学(...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇中国卫生经济
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇中国社会医学...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 11篇2010
  • 13篇2009
  • 6篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从人文关怀视角谈构建和谐医患关系——基于医患距离的出现被引量:6
2015年
医务人员和患者在为实现健康这个共同目标的实践中应达成融洽的关系状态,但当前医患关系紧张已是不争事实。究其原因有人文关怀的缺失,因此可以通过构建人文精神缓解医患关系,用人文关怀理念缩短医患距离。
张金凤于淼张晓莹
关键词:医患关系人文关怀
医学生社区卫生服务实践教学活动的伦理思考被引量:1
2012年
当前,医学生社区卫生服务实践教学活动开展不足,而开展社区卫生服务实践教学活动,有利于增强医学生服务意识、强化医德伦理观。为此,需要增建社区卫生服务实践教学基地,增加医学生社区卫生服务实践教学机会,丰富社区卫生服务实践教学内容,完善社区卫生服务实践教学考评机制,增设社区卫生服务实践科研活动,建立社区卫生服务实践教学的长效机制。
张永利史立波李晓明谷桂菊王妍于淼
关键词:医学生社区卫生服务实践教学教学考评
医学视角下培养医学生生态伦理意识的思考
2010年
环境污染、生态破坏已经成为危害人类生命健康与制约未来发展的至关重要的因素。本文对医学视角下培养医学生的生态伦理意识的必要性、可行性及具体途径进行了探讨,强调医学生在注苇医疗实践和医学科学研究的过程中必须同时关注医学研究对象的社会生存状态,以增强优化人类生存环境、改善人类生存状态的理念。同时,培养医学生生态伦理意识对增进人类健康和促进医学事业的可持续发展具有重要的意义。
于淼胡文华张金凤梁慧敏
关键词:生态伦理意识医学生
浅谈逻辑学教学中的创新模式
2007年
逻辑学是一门具有普遍意义的、具有确定性和可操作性的基础工具学科,对于提高学生思维、增强理性思维技能有重要意义。学习逻辑学,有助于培养和提高认知自学能力、理论素养和科学研究能力。在逻辑学教学中,课程过分强调形式化,难以引起学生兴趣。这意味着当前的逻辑学教学需要改革,以增强逻辑学教学在医学方面的运用。
赵玮姚黎英梁慧敏于淼张亚文
关键词:逻辑学教学
高等医学院校结合专业教育开展人文社科类课程教学的思考被引量:3
2009年
结合专业教育开展人文社科类课程教学,是高等医学教育教学改革中的一个新的勇敢尝试。本文从提高人文社科类课程实效性的角度,分析了结合专业教育开展人文社科类课程教学的必要性和可行性,提出了人文社科类课程与专业教育相结合的几点思考。
许晓晴于淼刘俊峰
关键词:高等医学教育专业教育
卫生经济学视阈中卫生服务公平与效率的关系研究被引量:7
2008年
卫生服务的公平与效率是卫生事业发展的核心问题。卫生服务公平是机会公平、过程公平和质量公平的有机统一;卫生服务效率包括制度效率、经济效率两个方面。基于卫生经济学的视阈,卫生服务中应该坚持"公平优先,兼顾效率"的原则。在宏观上政府要合理的配置卫生资源,积极推进区域卫生计划,提供公平、有效和经济的卫生服务;在微观上加强对医疗机构的经济管理。进而实现公平与效率的和谐统一。
于景艳李树森于淼
关键词:卫生经济学
对肥胖儿童家长进行健康教育的思考被引量:5
2009年
我国肥胖儿童正以每年9.1%的速度增长,但儿童对健康缺乏认识,自我保护能力比较差。在日常生活中儿童是由其家长来照顾的,许多行为是由其家长来控制的,健康教育应首先从肥胖儿童的家长开始。通过社区卫生服务、利用媒体优势及成立俱乐部等途径对肥胖儿童家长进行健康教育,以有效控制肥胖儿童的快速增长。
于淼梁慧敏李海侠
关键词:健康教育
卫生事业管理学实践训练系统测评的研究被引量:1
2008年
卫生事业管理实践训练系统的目标是培养学生卫生事业管理学的基本技能,强化学生基本知识和管理素质。对其实训系统运行效果进行科学的评价,就是由学校、教师和学生三个评测主体,运用多种评测手段从培养对象的态度、知识、技能与行为等三个维度,对管理实训系统目标的实现程度进行检验,考量培养对象管理品质的提升程度。并据此对卫生事业管理实训系统的运行进行有效控制。
李淼晶于淼刘春凤
关键词:实训测评有效性
论逻辑教学中医学生临床思维的培养被引量:3
2009年
临床思维是临床能力的核心和基础,逻辑教学是加强学生临床思维最直接、最有效的方式。通过探因思维训练、推理思维训练、基本思维规律训练将有效加强医学生临床思维能力培养。
于淼梁慧敏赵玮姚黎英
关键词:逻辑教学临床思维
在情理中看医疗资源的整合与临终人文关怀的伦理关系被引量:1
2010年
面对中国社会人口的老龄化趋势,新的医疗改革在整合医疗资源时于情于理都要扩大对老龄人群的关注,其中包括对临终人群细致周到的人文关怀。改变传统"重生贱死"的临床服务思想,为临终人群及其家属提供完善的医疗保健服务,在"乐生安死"的生命伦理信条下实现社会和谐。
于淼孙荫众
关键词:医疗资源伦理情理
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