丁从文
- 作品数：10 被引量：55H指数：3
- 供职机构：塔里木大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金中华农业科教基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学医药卫生更多>>
- 拓扑指数^mE及其对无机物理化性质的预测被引量：4
- 2005年
- 为了预测无机物的一些理化性质,修改了Randic拓扑指数的点价值δi,构建了价电子轨道能量拓扑指 数mE.用其0、1阶指数0E、1E与无机氢化物的pKa1值、20种碱金属卤化物的晶格能U、生成焓△rHm、水化能 △rGmθ、核间距R0相关联,拟合的回归方程的相关系(指)数分别为0.9944(0.9958)、0.9967(0.9971)、0.9816 (0.9816)、0.9791(0.9795)、0.995 3(0.995 3),满足优级或良级标准.预测取得了较好的结果.
- 徐士友贾秀华丁从文杨君
- 关键词：价电子轨道能量拓扑指数
- 论咪唑啉还原开环反应在有机合成中的应用被引量：2
- 2006年
- 结合乙二胺衍生物合成方法研究现状及存在的问题,本文讨论了咪唑啉还原开环反应在乙二胺衍生物合成中的重要作用及其反应机理,以及反应条件对产物收率的影响,并介绍了该反应在有机合成上的应用。
- 夏志清杨君丁从文
- 咪唑啉还原开环反应在乙二胺衍生物合成中的应用
- 2006年
- 针对乙二胺衍生物传统合成方法及其存在的问题,研究了咪唑啉还原开环反应的机理及其反应条件对产物收率的影响,阐述了该反应在乙二胺衍生物合成中的优点和应用。
- 丁从文赵吉吉
- 关键词：咪唑啉
- 发现法与我国高等学校教学方法的改革被引量：3
- 2005年
- 发现法是美国心理学家杰罗姆*S*布鲁纳创立的,其基本思想在于调动学生的积极性,引导学生在创设的情景中主动探究,以便创造性掌握知识并不断提高他们的认识能力.我国高等学校教学改革应借鉴'发现法'的成功经验,废除注入式教学,大胆采用启发式教学法,引导学生积极主动地学习.
- 夏志清丁从文杨君
- 关键词：导学布鲁纳注入式教学
- 价电子平均吸引能拓扑指数^mP及其应用
- 2004年
- 构建了价电子平均吸引能拓扑指数mP.用mP的0,1阶指数分别与16种碱金属卤化物的熔点m.p.、磁化率Xm,键长Bd以及20种碱金属卤化物的晶格能U、解离能ΔfHm、离子水化能ΔfGθm关联,拟合的回归方程的相关系(指)数分别为0.9433,-0.9854,-0.9933,0.9977(0.9979),0.9775(0.9779),0.9767(0.9792),基本上满足优级或良级标准.结构选择性达到唯一性表征,预测取得较好的结果.
- 徐士友丁从文杨君
- 关键词：拓扑指数晶格能
- 硫脲类化合物合成方法研究进展被引量：14
- 2010年
- 硫脲类化合物应用广泛,按不同的合成原料、试剂、溶剂和催化剂等对合成方法进行了分类,重点综述了近十年硫脲类化合物合成方法研究新进展.
- 丁从文张明杰马宁
- 关键词：硫脲类化合物
- 大环超分子磺酰硫脲类受体的绿色合成与阴离子识别
- 基于硫脲类化合物的合成方法研究背景和大环超分子(磺酰)硫脲受体的应用进展以及磺酰胺类化合物作为亲核试剂参与的有机反应研究现状,提出了本文标题化合物大环超分子磺酰硫脲类受体的绿色合成方法,合成了26个新型中间体以及未见文献...
- 丁从文
- 关键词：阴离子识别
- 文献传递
- 臭氧消毒简介被引量：31
- 2006年
- 臭氧是公认的广谱、高效杀菌剂。介绍了臭氧消毒的特点、原理,臭氧的产生方法,臭氧消毒的应用等。
- 夏志清杨君丁从文
- 关键词：臭氧消毒
- 发现法与我国高等学校化学教学方法的改革
- 2005年
- 发现法是美国心理学家杰罗姆·S·布鲁纳创立的．其基本思想在于调动学生的积极性，引导学生在创设的情景中主动探究，以便创造性地掌握知识并不断提高他们的认识能力。我国高等学校化学教学方法的改革应借鉴“发现法”的成功经验，废除注入式教学，大胆采用启发式教学法，引导学生积极主动地学习化学知识。
- 夏志清丁从文杨君
- 关键词：发现法高校化学教学教学方法教学改革
- 基于特色有机化学教材建设的探索和实践被引量：1
- 2014年
- 教材建设是有机化学教学改革的一个重要组成部分,教材是直接反映教学内容的载体,是保证教学质量的基础。本文结合我校民族班有机化学教材建设的实际情况及任课教师和近三届民族同学学习后的反馈意见,总结了在教材建设中的一些经验和体会,既肯定了民族特色有机教材所取得的成果,也指出了所存在的不足,同时对民族教材建设方向进行了展望。
- 于海峰姜建辉丁从文赵俭波杨玲
- 关键词：教材建设民族有机化学立体化教学
