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魏新丽

作品数:25 被引量:52H指数:4
供职机构:黑龙江八一农垦大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 6篇教学
  • 3篇大众化
  • 3篇动态教学
  • 3篇自主学习能力
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇大众化教育
  • 2篇道德
  • 2篇道德修养
  • 2篇修养
  • 2篇生态
  • 2篇生态农业
  • 2篇是不是
  • 2篇思想道德
  • 2篇思想道德修养
  • 2篇思想道德修养...
  • 2篇农业
  • 2篇呼唤

机构

  • 18篇黑龙江八一农...
  • 4篇北京师范大学

作者

  • 22篇魏新丽
  • 6篇刘惠
  • 3篇陈敏
  • 3篇韩迎春
  • 2篇马秀华
  • 2篇许冬梅
  • 1篇付金柱
  • 1篇许春姝
  • 1篇王秀芬
  • 1篇牛春梅
  • 1篇李永亮
  • 1篇范传鸿

传媒

  • 2篇生产力研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育艺术
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇黑龙江农业科...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇大庆社会科学
  • 1篇前沿
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇河北工程技术...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 7篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2002
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议劳动收入与非劳动收入被引量:2
2004年
按劳分配原则中的劳动既包括生产性劳动也包括非生产性劳动。非劳动收入不属于社会主义性质的分配方式 ,但它适合社会主义初级阶段的国情 ,符合“三个有利于”的原则 ,因此有其存在的客观必然性 ,对社会主义初级阶段经济的发展起着巨大的积极作用。
魏新丽肖彬
关键词:非劳动收入
漫论服务劳动创造价值——答复柳新元教授
2009年
马克思劳动价值论的核心是,人的活劳动,通过凝结在物上,转变为价值实体,再经过交换实现了价值。价值创造与价值分配不一样。国民生产总值的统计依据是价值实体而不是价值。纯粹的服务劳动作为非生产性劳动参与国民收入分配既合理也合法。
魏新丽
黑龙江生态农业建设对生态社会法制环境的依赖被引量:2
2006年
生态农业建设是复杂的系统工程,不是能够孤立地实现的。生态农业的职能在农业内部系统良性循环与外部环境良性循环的共同作用中生成。黑龙江生态农业建设呼唤完善的法制环境,要求实现生态文化、生态社会。
魏新丽刘惠
关键词:生态农业生态文化生态农村
“思想道德修养与法律基础”课动态教学探索被引量:4
2011年
动态教学坚持"以学生为本",从学生情况出发确定教学切入点,相应扩展和缩略教学内容,调整教学节奏和教学进度,具体实现学生在教学过程中的主体地位,激发学生对课程的学习欲望。动态教学要求结合历史事件和人物事迹等编制"思想道德修养与法律基础"教材,增强教材内容的丰富性和生动性;以问题和案例形式设计教学体系,培养学生创新能力,增强教育实效性;以培养合格的普通中国人为教育目标,促进学生个性发展。
魏新丽
关键词:教育实效性动态教学以学生为本教师主导作用教育目标
纯粹的服务是不是生产劳动--试析马克思生产劳动的两种含义
马克思论述的生产劳动有两种含义。生产劳动的一般含义是能够创造可供消费的物质产品或使物质产品的创造过程得以完成的劳动。根据生产劳动的一般含义,纯粹的服务不是生产劳动,不创造价值。 纯粹的服务劳动参与交换,使商品流通公...
魏新丽
关键词:马克思主义理论劳动生产率
文献传递
大众化教育呼唤自主学习能力培养制度
2006年
随着精英教育向大众化教育的转变.大学生自主学习能力普遍较弱的问题.已经严重制约了高校整体教育质量的提高,这一现状告诉人们。构建独立的大学生自主学习能力培养制度已经迫在眉睫。
魏新丽刘惠陈敏
关键词:自主学习能力大众化教育教育质量精英教育大学生
“互联网+”时代高校学生个人信息保护原则分析
2016年
"互联网+"目前已经渗透到各个行业,必然迎来教育的新时代。"互联网+"给高校教育带来机遇的同时,也使大学生的个人信息面临巨大风险,而高校如何维护大学生的信息权益已成为重要课题。在当前我国尚未确立个人信息专门保护法的情形下,确定高校学生个人信息收集、利用、存储原则,可以改善我国现行法律对个人信息保护不力的状况,形成高校独特的大学生个人信息保护体系。
韩迎春刘惠魏新丽
关键词:高校学生个人信息保护
高校理工科院系“思想道德修养与法律基础”教学改革
2014年
相较于文科学生扎实的人文基础,理工科院系学生在人文素养、学习目的、思维方式、学习方法等方面有着不同的特点,影响着教师进行"思想道德修养与法律基础"课程教学的实效性。文章从高校理工科学生的特点出发,探索适合理工科院系学生的教学模式,并为增强教学针对性对教师提出进一步的要求。
韩迎春刘惠魏新丽
关键词:理工科院系教学模式
公共关系教育普及与高校人才培养的专项研究被引量:7
2010年
高等院校是人才培养的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要基地。在高校中培养具有创新精神、实践能力和符合和谐社会需求的优秀人才,对于加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重要而深远的战略意义。面对21世纪国内外发展趋势与高校人才培养目标要求,为完善大学生的知识结构,培养其创新品质,使其形成正确的价值观,快速适应与融入社会,实现个人与社会全面、和谐、文明发展,对高校开设公共关系学课程,普及公共关系教育的意义与具体操作方法进行有益探索。
许冬梅魏新丽马秀华
关键词:高校公共关系教育
依法治国须完善和落实法律责任追究机制
2015年
对违法行为追究法律责任,是法律在国家强制力的作用下发挥调节社会作用的根本。有法律义务对违法行为进行追究的执法者"有法不依""违法不究"的行为本身构成新的违法行为,应在立法和司法过程中被追究法律责任。对法律责任追究的有效且最有力的监督方式,是完善公民的权利救济机制。
魏新丽
关键词:依法治国法律约束力法律责任追究
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