马桂林
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：广东工业大学华立学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目广东省质量技术监督局科技项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学经济管理更多>>
- 国际合作视角下高职院校ESP课程文化导入教学研究
- 2018年
- 本文以建构主义学习理论为指导,讨论了国际合作视野下高职院校国际合作存在的跨文化交际问题,分析了高职院校ESP文化教学现状,提出在高职院校ESP课程文化导入教学策略。笔者认为高职院校ESP教学应从教学目标、教学内容和课堂设计三个方面进行改革,课程设计应尝试导入文化要素,从而培养学生的国际化视野、跨文化交流能力、国际化就业能力和团队合作能力。
- 姜自凤马桂林张萍
- 关键词：文化导入国际通用语言跨文化交流能力导入教学高职院校
- 雨课堂平台支持下的翻转英美文学课堂实践研究——以《人性的枷锁》欣赏为例
- 2020年
- “互联网+”时代的翻转课堂旨在让理想的课堂变成现实的课堂。通过课前课后线上推送多元学习资源,促使学生进行交互式学习,将宝贵的课堂时间用于师生、生生对话,有益于学生高阶思维能力的培养。具有简洁、实用、高效特点的雨课堂平台能明显把控课前、课中和课后的教与学效果,保证理想课堂的实现。作者以《人性的枷锁》欣赏教学为例,构建基于雨课堂的翻转课堂模型,进行在线资源设计、教学活动设计以及教学实践。对平台生成的数据与问卷调查数据进行分析,发现雨课堂平台在翻转英美文学课堂中具有良好的适应性。
- 马桂林
- 关键词：英美文学
- 独立学院大学英语课堂开展“文化导入”教学模式的探索
- 2016年
- 在独立学院的大学英语课堂中,英语教学应不仅仅传授语言知识、培养外语技能,还要能注重文化教育,从而培养学生对英语学习的兴趣,真正习得一门外语。文章阐释了文化导入在独立学院大学英语课堂的重要性,置身于充满目标语和母语文化信息的氛围中,学生们能逐步提高跨文化交际意识和能力。
- 马桂林
- 关键词：文化导入大学英语课堂
- 诗意的独白——读《墙上的斑点》有感
- 2016年
- 作为20世纪前期重要的意识流小说家,弗吉尼亚·伍尔夫以她独有的表达方式抗议父权社会体制从各个方面对女性的压制。本文通过分析她早期重要的短篇小说《墙上的斑点》来阐述她别具风味的抗议独白,探讨她对传统标准、精神愉悦和战争的态度中蕴含的诗意的特质。
- 马桂林
- 关键词：独白
- “海芋”散客旅游地接工作室项目可行性分析
- 2020年
- 随着互联网的发展,人们的旅游方式以及对旅游服务的期望发生了巨大的变化。通过对“海芋”散客地接工作室项目在市场环境的可行性、政策利好、技术支持和投资环境四个方面进行分析,发现该项目可为当前我国旅游服务市场的发展注入新鲜力量,具有一定的可行性,并就此提出了一系列策略建议。该项目对于丰富海外旅游服务市场,提高中小型新型旅行社的市场竞争力具有促进作用。
- 马桂林陈锦文
- 关键词：出境游
- 跨境电子商务行业小语种人才培养对策研究被引量：2
- 2020年
- 在信息全球化和区域经济一体化不断加强的背景下,跨境电子商务行业增长迅速,小语种人才对跨境电子商务发展起着至关重要的推动作用。通过总结“一带一路”倡议下小语种人才的培养现状,分析培养优质跨境电子商务小语种人才的对策,以期助力跨境电子商务小语种人才进一步向优向好发展,培养出既具有良好外语沟通能力又有跨境电子商务理论知识和实操技能的复合应用型人才,为跨境电子商务行业的发展提供积极的推动力。
- 马桂林李孟吴璇
- 关键词：一带一路
- 文化导入教学模式在酒店英语教学中的应用
- 2019年
- 本文以建构主义学习理论为指导,遵循关联性、启发性和双向性原则,将文化导入教学模式应用于酒店英语课程设计。酒店英语课程中文化导入教学模式将采用四个教学环节:任务导入、小组协作、成果展示和评价反思。本文旨在为提高酒店英语教学质量、改善学生英语课堂体验、提高学生酒店英语综合应用能力和跨文化交际能力提供参考。
- 姜自凤稂艳玲马桂林
- 关键词：建构主义文化导入酒店英语跨文化交际
- 文化记忆视角下《廷腾寺》的环境与栖居
- 2021年
- 华兹华斯的《廷腾寺》为英国浪漫主义诗歌的经典作品,也是研究回想和记忆以及回忆和现实相互渗透的极佳文本。诗歌对人世、自然和人的描述以及人世与自然、人与自然、人与人关系的呈现深刻揭示了人与环境的内在关联。在对往昔情景的回忆和当下的目之所触的交融中,华兹华斯凝练了过去、现在与未来。自然的“滋养”下所产生的怡然的信念,让诗人能够超越现实成功构建理想的栖居环境,充分展示了自然的治愈效果,也再现了华兹华斯对自然力的极有远见的洞悉。
- 马桂林
- 关键词：华兹华斯回忆
