马建军
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
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- 劳动教养习艺性劳动研究
- 2007年
- 随着创办劳教特色工作的深入发展，司法部提出了加大习艺性劳动比重的新要求。劳教场所要完成这个新任务，必须准确把握“习艺性劳动”的内涵，全面理解“习艺”的内容，夯实劳教人员习艺的物质技术基础，建立健全习艺性劳动管理体制与机制，密切结合教育，争取社会支持，并从实际出发，把握好习艺性劳动的比重。
- 马建军史景轩高伟任建通
- 关键词：劳教习艺
- 关于被矫治人员劳动问题的立法思考
- 2005年
- 随着我国《违法行为教育矫治法》立法进程的加快，对相关问题进行深入研究显得十分必要和紧迫。本文对被矫治人员劳动的实施方式、劳动定位、项目选择、劳动时间、劳动报酬、劳动保护、国家扶持等方面进行了初步研究，并在此基础上提出了立法建议。
- 马建军何葵
- 司法警官院校涉警专业教学实习管理模式的重构——以中央司法警官学院为例
- 2022年
- 便捷入警机制的实施,不仅改变了司法警官院校涉警专业人才培养方略,而且对涉警专业的实践教学提出了更高的要求。在系统分析原有教学实习管理理念滞后、管理体制薄弱、运行机制缺位等问题的基础上,阐述了明确实习目标、完善实习管理体制、建立相关运行机制以及确立以统为主、统分结合的实习组织形式等总体设想,并提出警察类教学实习准备、实习实施和实习总结评价三个阶段的运作方案,希望能对司法警官院校完善教学实习组织管理、推进教学实习“脱虚向实”有所帮助。
- 马建军宋秋英何葵
- 关键词：司法警官院校
- 监狱服刑人员的编码分类制构想
- 2020年
- 分类改造作为现代监狱改造工作的重要组成部分,是增强刑罚执行针对性和实效性的主要处遇措施。然而,现行的服刑人员分类制度已经明显滞后于"五大改造"的发展理念与实际需求,同时以监区或分监区作为基本改造单位也存在着诸多弊端。在信息技术突飞猛进的今天,实现对服刑人员特质的数字化编码、智能化分类已成为监狱改造工作的大势所趋。以服刑人员特质编码为基础,推动司法体制变革、强化监狱改造职能、合理配置行刑资源、有效降低再犯危险、系统探索改造规律,为贯彻落实五大改造新理念与新要求、真正迈向具有中国特色的循证矫正道路提供有利条件。
- 马建军宋秋英何葵
- 关键词：服刑人员
- 警察院校实践教学改革研究——以中央司法警官学院实践教学状况为例被引量：4
- 2010年
- 实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是高等学校教学的必要环节。以中央司法警官学院为例,通过对现阶段司法警察院校实践教学的现状进行分析,得出了在开展实践教学过程中存在的问题及解决问题的对策和建议。
- 任建通冯景姜祖桢宋洁马建军张凯
- 关键词：实践教学警察院校
- 劳教教育体制与机制创新研究
- 2005年
- 本文在调查研究的基础上，对我国劳教教育体制与机制中存在的问题及其原因进行了揭示和分析，主张以理念创新为先导，以提高教育挽救质量为中心；注重融合沟通，坚持以人为本，遵循教育规律；实施依法治教，强化教育职能，提高队伍素质，改革运行模式，密切相互配合；实现劳教教育体制与机制创新，增强劳教教育的针对性、有效性，促进劳教教育科学化。
- 马建军何葵庞春红陈碧红
- 关键词：教育理念
- 我国监狱经济利益机制探析被引量：1
- 2004年
- 监狱机制创新是实现我国监狱严格、公正、文明执法，促使监狱以教育改造工作为重点，提高罪犯改造质量的重要前提。本文立足于我国监狱实现职能单一化的大改革、大变化、大发畏，从我国监狱经济利益机制产生的原因和特点入手，在对监狱经济利益机制的弊端进行深入分析的基础上，提出了削弱、铲除监狱经济利益机制的措施和重构监狱新型激励机制的初步设想。
- 马建军
- 关键词：监狱经济利益
- 矫正教育类课程实践教学模式的构建
- 2020年
- 随着高校实践育人工作的有序开展和纵深推进,实践教学作为应用型人才培养的重要途径,愈来愈成为备受关注的焦点。针对当前司法警官院校矫正教育类课程实践教学面临的认识偏误与操作乏力的双重困境,有必要探索以优化实践课程为主线、以创新实践活动为载体、以发展师资队伍为支撑、以丰富教学资源为依托的新型实践教学模式,从而加强学生参与教学活动的主动性、实践教学内容的针对性和课内外教学互动的有效性。
- 宋秋英王晓朴马建军
- 关键词：实践教学矫正教育
- 劳动教养三种管理模式的理论依据
- 2007年
- 目前，劳动教养三种管理模式已经在全国普遍推行，关于劳动教养三种管理模式的理论研究和实践探索亦方兴未艾。本文从劳动教养学、管理学、心理学和社会学的相关原理出发，揭示了推行劳动教养三种管理模式的理论依据，希望能对完善劳动教养三种管理模式理论范畴和指导劳动教养管理实际工作有所帮助。
- 何葵马建军宋洁祁晓岩
- 关键词：劳动教养
