韩莹
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：云南农业大学更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字生物学医药卫生更多>>
- 英语泛读教学模式探究被引量：4
- 2010年
- 从国内泛读教学理念存在的一些误区出发,根据国内外专家学者对泛读的定义,诠释了泛读的基本含义,分析了泛读教学的意义及其实效性和趣味性的特点,在英语专业低年级《综合英语》课教学中尝试建立了以学生自主学习为主、教师给予必要指导和督促、综合学生听说读写能力提高的课堂教学模式。
- 王玲韩莹李青芮
- 关键词：英语泛读课堂教学教学模式
- 预测酵母内含子中的转录调控元件(英文)
- 2005年
- 基于酵母基因非编码序列中寡核苷酸的出现频率 ,拟用期望频率法从转录效率较高的内含子序列中提取到一些过表达的寡核苷酸。将提取的寡核苷酸与其它方法获得的结果和试验证实的转录因子结合位点相比较 ,结果显示这些寡核苷酸可能是潜在的转录因子结合位点。
- 胡俊韩莹毛谨
- 关键词：内含子转录调控元件酵母
- 有效教学反馈——教学评价的范式转移被引量：1
- 2012年
- 评价分为形成性评价和总结性评价两种。以反馈为核心的形成性评价标志着学习结果检测方式的改变,是测评文化的范式转移。有效的反馈有益教学双方,使学生能看到差距并改进学习,教师也能及时掌握学生学习效果、调整教学计划、改进方法,从而提高教学质量。教师在教学中如何给出有效的反馈,以及如何帮助学生正确面对和接受反馈,对教学效果起着重要的作用。
- 王玲明珠韩莹
- 关键词：有效教学
