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陈雅娟

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:江苏技术师范学院人文社科学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇元杂剧
  • 2篇杂剧
  • 2篇社会
  • 2篇清代
  • 1篇兴盛
  • 1篇元代
  • 1篇社会地位
  • 1篇社会内容
  • 1篇师专
  • 1篇女词人
  • 1篇情意
  • 1篇专业情意
  • 1篇文人
  • 1篇文人心态
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师专业
  • 1篇小学教师专业...
  • 1篇联句
  • 1篇婚姻
  • 1篇婚姻观

机构

  • 6篇江苏技术师范...

作者

  • 6篇陈雅娟
  • 1篇黄晓赟
  • 1篇邢敏村
  • 1篇司马周
  • 1篇郑晓梅

传媒

  • 3篇江苏技术师范...
  • 1篇作家
  • 1篇南京社会科学
  • 1篇巢湖学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《联句录》中李东阳交游考
2011年
李东阳作为茶陵派宗主,其身份特殊,地位显赫,生平交游颇广。对其交游群体进行逐一考察,有助于深入了解李东阳的生平追求、诗学思想、文学创作及其在明代文学史上的地位。依据《联句录》及相关资料,将其交游对象大致分为同年进士、翰林院诸执友、其他仕宦之友、山林之士等群体分别考察,全面了解《联句录》中李东阳的交游概况。
司马周陈雅娟
元杂剧中文人与倡优爱情婚姻观所蕴含的社会内容被引量:2
2006年
元杂剧中的一系列士子与倡优的爱情戏,以独特的视角展现了元代文人的爱情婚姻观,深刻体现了元代社会生活的内涵。通过分析元代士妓爱情戏,来阐述文人形象、倡妓形象和商人形象所蕴含的社会内容。
陈雅娟
关键词:元杂剧爱情婚姻观社会内容
对我国小学教师专业标准的思考被引量:5
2010年
从分析小学教师专业特性和教师专业发展阶段入手,对我国小学教师专业标准的相关问题进行了探讨。根据已有的教师专业发展阶段理论和目前江苏省常州市各小学的实施模式,将小学教师的专业发展分为初任教师、合格教师、优秀教师和专家教师四个阶段;同时,从专业知识、专业能力和专业情意三个维度对各个阶段教师的专业标准进行了论述。
郑晓梅黄晓赟邢敏村陈雅娟
关键词:小学教师专业情意
从元代士妓爱情杂剧透视元代文人心态与社会地位被引量:4
2005年
本文从元杂剧中文人与娼优的爱情杂剧入手,阐述了元代文人的社会地位与心态。文章试图从文人们现实生活中的多舛与杂剧中理想境界里的顺遂这两个方面来分析元代文人创作这一类士子与娼优爱情杂剧的社会根源与深层心理,从而把握元代的社会特征及其元代文人的心理和追求。
陈雅娟
关键词:元杂剧
“毗陵四女”对常州词派的继承与创新
2010年
作为常州词派创始人张惠言、张琦的后人,张氏女词人的词体创作一方面继承了常州词派的美学传统,强调意蕴,以"缠绵悱恻"为主要风格特征,重视比兴寄托,具有经世实用意识;另一方面,又有所继承与创新,女性意识日趋觉醒,情感的表达更细腻直白。
陈雅娟
关键词:清代常州词派
清代常州女学的兴盛与常州文化
2008年
女学的发展、兴盛离不开培植她们的文化土壤。本文试图从清代常州女学的兴盛、清代常州文化的繁荣对女学的影响、清代常州女学为常州文化的重要补充以及常州女性在传承常州文化中担当的重要角色四个方面来论述清代常州女学与常州文化的关系。
陈雅娟
关键词:清代兴盛传承
共1页<1>
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