您的位置： 专家智库 > >

陈春晓

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：淮安市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文能力
  • 1篇语文素质
  • 1篇阅读量
  • 1篇阅读面
  • 1篇中学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇课外阅读量
  • 1篇分析与应对策...
  • 1篇《课程标准》
  • 1篇初中学生

机构

  • 2篇淮安市教育局

作者

  • 2篇陈春晓

传媒

  • 1篇中小学校长
  • 1篇中华活页文选...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
新课标,让我们更关注学生的课外阅读——初中学生课外阅读的现状分析与应对策略被引量：1
2010年
一、中学生课外阅读面狭窄的现状与原因 阅读是语文能力的基石，语文素质的高低与阅读面宽广有很大关系。然而，绝大多数的初中生不能主动地进行课外阅读。根据新语文课程标准，7-9年级学生背诵古今优秀诗文80篇（段），学生的课外阅读量也需要增加。可是实际情况又是如何呢？
陈春晓
关键词：课外阅读量初中学生语文能力语文素质阅读面
“小组讨论”的误区及应对策略
2010年
“自主、合作、探究”是新《课程标准》积极倡导的学习方式。课堂中让学生组成小组讨论，是一种契合新《课程标准》要求的学习方式，有利于培养学生的探究和创新意识，帮助学生思考问题，促进学生思想的发展；还有利于增强学生的参与和合作意识，充分调动学生的学习积极性与主动性，活跃课堂气氛，提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。
陈春晓
关键词：《课程标准》课堂气氛
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0