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文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
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  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇理教
  • 3篇物理教学
  • 3篇课堂
  • 2篇课程
  • 2篇课堂教学
  • 2篇光电效应
  • 2篇方法论
  • 2篇方法论分析
  • 1篇调查问卷
  • 1篇多孔介质
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新课程实施
  • 1篇学理
  • 1篇学习者
  • 1篇游憩
  • 1篇游憩商业区
  • 1篇正迁移
  • 1篇知识

机构

  • 9篇曲阜师范大学

作者

  • 9篇陈娜
  • 4篇李新乡
  • 2篇张德启
  • 2篇姜连国
  • 1篇张昱
  • 1篇薄惠萍

传媒

  • 2篇物理教师(高...
  • 1篇中学物理
  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇云南教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2005
  • 3篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
日照市滨海游憩商业区(RBD)的空间识别与布局优化研究
陈娜
光电效应演示实验的方法论分析
2004年
陈娜姜连国
关键词:光电效应
物理教学中的方法迁移
2005年
陈娜李新乡
关键词:物理教学知识结构学习者为学正迁移负迁移
现行中日初中物理教材的比较研究被引量:1
2005年
对中日两国现行初中物理教材,从教材结构、学生活动、STS教育、版面设计等方面进行比较研究,指出了我国教材的优点和不足,并提出日本教材对我国教材编制的几点启示.
薄惠萍陈娜李新乡
关键词:物理教材STS教育教材结构版面设计教材编制
高一物理课堂即时评价行为转变的研究
为调查高一物理课堂即时评价的现状,在对相关文献进行查阅的基础上,采用课堂观察法与访谈法进行了调查研究,对高一物理课堂即时评价的现状进行了分析和总结。本文提出的高一物理课堂即时评价遵循的原则有7个,分别为:发展性原则、适时...
陈娜
关键词:课堂即时评价物理教学
文献传递
中学物理教师课堂教学行为现状调查问卷的设计被引量:17
2005年
李新乡张德启张昱陈娜姜连国
关键词:物理教师课堂教学行为调查问卷教学理念物理教学
物理新课程实施中课堂教学评价的四个转变
2004年
物理新课程要求评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感、态度和价值观等方面的发展,只有这样,才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、守纪律的创新型人才。
陈娜李新乡
关键词:课堂教学评价教学活动多媒体教学
光电效应演示实验的方法论分析
2004年
物理实验需要有一定的方法和实施方案.方法指为了解决某一具体问题从实践或理论上所采取的手段与方式的总和.进行物理实验方法和实验方案的研究,要善于了解实验的设计思想、实验手段、显示方法等,以便吸取实验设计中的精华,发现实验方法的关键所在.一个典型的物理实验,一般是由实验对象(实验中研究的客体)、实验源(实验的信号发生器)和实验效果显示器三部分组成.对于光电效应实验来说,实验对象是在光的照射下发出光电子的金属板,一般为锌板;实验源指用来照射金属板的光源,一般为弧光灯或紫外线灯;实验效果显示器指显示光电效应现象的装置,如静电计等.
姜连国张德启陈娜
关键词:实验教学课程理念光电效应
非线性抛物型方程解的爆破性研究
非线性抛物型方程作为偏微分方程的一种,有着显著的背景和重要意义.对于自然界的很多现象都可以运用微分方程来描述,例如物理学中的热传导现象及物质扩散现象等.微分方程解的整体存在性和爆破性则可以反映上述物理现象的稳定性和不稳定...
陈娜
关键词:非线性多孔介质爆破
共1页<1>
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