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陈丽婷

作品数:31 被引量:429H指数:12
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省软科学研究计划台州市科技计划项目浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术农业科学艺术更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 2篇农业科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 13篇教学
  • 13篇高职
  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 4篇院校
  • 4篇CDIO
  • 3篇职业教育
  • 3篇项目化教学
  • 3篇课堂
  • 3篇架构
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 3篇高职院校
  • 3篇高等职业教育
  • 2篇动漫专业
  • 2篇新农村
  • 2篇职教
  • 2篇职业情境
  • 2篇探究教学
  • 2篇探究教学模式

机构

  • 30篇台州职业技术...
  • 4篇南京航空航天...
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇天津职业技术...
  • 1篇潍坊职业学院

作者

  • 31篇陈丽婷
  • 10篇许益成
  • 3篇周丹
  • 2篇谭文安
  • 2篇张肖如
  • 1篇卢志米
  • 1篇李寿冰
  • 1篇王炜波
  • 1篇詹青龙
  • 1篇闻红华
  • 1篇毛挺刚
  • 1篇许益成
  • 1篇刘莉

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 4篇职业技术教育
  • 3篇中国职业技术...
  • 3篇远程教育杂志
  • 2篇职教论坛
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇控制工程
  • 2篇中国科教博览
  • 1篇作家天地
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇药学教育
  • 1篇软件导刊
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
1+X证书制度实施的意义与现实问题分析被引量:85
2020年
1+X证书制度作为我国职业教育改革发展的一项重大举措,强化了职业教育类型特征,创新了一种新型职业技能等级证书,推进了职业教育产教融合,深化了职业教育教学改革。目前,1+X证书制度试点工作已经全面推进,但在试点工作中,还存在证书含金量与社会认可度不高,社会培训评价组织的培育与监管还需进一步加强,试点院校“三教”改革还需进一步深入等问题。在后续的工作中,需要在凝聚多方优势资源,提高“X”证书含金量,规范培训评价组织行为,深化院校“三教”改革等方面加大力度,提高我国职业教育总体水平和质量。
陈丽婷李寿冰
基于Hough变换检测前大灯的夜间车辆检测被引量:7
2018年
针对夜间车辆检测与昼间车辆检测的不同,提出一种基于Hough圆检测的夜间车辆检测方法。首先利用灰度分割的方式提取车灯,对提取出的车灯进行连通域分析和边缘提取;然后进行Hough圆检测,得到车灯的半径和位置;最后利用车灯成对出现的特点,对车灯进行匹配确定车辆位置。实验结果表明,该算法对于夜间车辆检测检测率高,且虚警低。
许益成许益成谭文安
关键词:HOUGH变换圆检测
基于改进混合高斯模型的运动目标检测算法被引量:14
2018年
为了获得理想的运动目标检测结果,在分析传统混合高斯模型不足的基础上。提出了一种改进混合高斯模型的运动目标检测算法。该算法首先增大更新率以更好的适应环境变化,并引入像素连通区域思想消除噪声,然后利用目标色度的不变性避免“阴影”现象的出现,最后采用仿真对比实验对其性能进行测试。实验结果表明,该算法可以生成可靠的背景图,能够准确、完整检测出运动目标,获得了比对比算法更优的检测结果,可以满足目标跟踪的实际应用要求。
许益成许益成谭文安
关键词:高斯混合模型目标跟踪学习速率
基于CDIO的项目化课程体系构建被引量:10
2010年
将CDIO工程教育理念引入到动漫课程的教学过程中,提出了适用于动漫专业的CDIO课程体系模型,详细论述了课程实践教学中,以"项目为载体,能力训练为主体"的教学理念,并对项目化课程教学的各个环节、保障措施进行了分析。通过"做中学"和基于项目的教育和学习,提高了学生的工程开发和团队协作能力。
陈丽婷
关键词:CDIO
从教育供给侧综合改革视角看高职教学创新被引量:14
2017年
文章从经济学领域的供给侧和需求侧理论分析入手,认为经济领域的供给侧和需求侧管理同样适用于高职教育领域,需求侧重点在于外延建设,供给侧主要在于内涵建设。我国的高职教育,从需求侧改革的视角看,还面临办学资源的紧张、院校间发展不均衡、人才培养质量偏低、学校办学效益低下、产教融合不深等诸多现实困境。供给侧改革是我国高职教育教学创新的最佳路径选择。从提供产业行业的人才需求供给、职业教育课程的内容供给、学生生产实践的精准供给、学生就业的职业资格供给、面向人人的终身学习供给等五个维度提出高职教育供给侧综合改革的教学创新策略。
陈丽婷
关键词:高职教学创新
高职院校动漫专业发展存在的问题及对策被引量:17
2007年
针对"动漫"概念的模糊理解、动漫专业定位不明确、师资严重匮乏、设备不专业和课程设置过于泛化等问题,高职院校在建立动漫专业时,要在做好充分的市场调研工作与准确定位的基础上结合实际情况,合理利用现有资源,加强师资队伍建设,并积极发展校企合作办学模式,促使动漫专业良性发展。
陈丽婷
关键词:高职院校动漫专业专业规划
基于“泛动画”的创新型高职动漫专业建设被引量:4
2012年
文章针对目前国内高校动漫教育与就业市场存在的供需矛盾等诸多问题,结合具体实践,提出了"泛动画"理念指导下的动漫专业建设方案。从面到点,创新出基于"泛动画"的"三三"人才培养模式、"泛动画"的"职业岗位群为本位,项目为载体"的课程体系及"真实项目的三位一体"项目化教学流程和CDIO的CDCSA项目化课程教学链,深入浅出地剖析了高职动漫专业建设过程中的各个环节,对国内高职动漫专业建设与发展具有重要的参考意义。
陈丽婷
关键词:泛动画教学改革项目化教学CDIO
新农村信息服务体系研究被引量:6
2010年
在介绍国外农村信息服务体系的研究现状的基础上,指出其存在的问题,构建了农村信息服务体系。
许益成陈丽婷
关键词:新农村信息服务
基于RoR的高校毕业审核系统设计与实现被引量:1
2017年
为了改善目前教务系统在毕业审核功能设计上与学校工作流程不匹配而导致实际工作效率低下的问题,通过对学校实际情况的研究分析,依托于现有教务系统,重新设计并实现了一套基于RoR技术框架的毕业资格审核系统。该系统实用性强、易用性好,能完全满足学校的各类实际需求,极大减轻了学籍管理人员的工作负担,进一步提高了工作效率。
张肖如陈丽婷刘莉
关键词:ROR教务系统教务管理
大数据时代背景下基于翻转课堂的教学改革研究被引量:42
2015年
随着大数据时代的到来,学生的学习方式发生了改变。互联网中极度丰富的教育资源和微课、慕课等新兴的教育模式给传统的课堂教学提出了巨大的挑战。文章通过分析大数据时代的学习特点,结合翻转课堂,提出一种结合互联网教育和传统教育的基于翻转课堂的教学新模式,从而运用新模式来实现个性化教育和提升教学效果。
周丹陈丽婷
关键词:大数据
共4页<1234>
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