郑正坤
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
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- 以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育被引量：8
- 2010年
- 社会主义核心价值体系是中国共产党在思想精神领域树立的一面旗帜，高校思想政治工作者应用社会主义核心价值体系凝聚和统一学生思想，在取得广泛价值认同的基础上，使之转化为当代大学生的自觉追求。本文分析了当代大学生价值观的基本现状，指出应以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育，并探讨了新时期加强大学生价值观教育的途径。
- 郑正坤
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生价值观教育
- 当代大学生价值观的现状及对策被引量：3
- 2005年
- 大学阶段是价值观形成与定型的重要阶段,教育的引导作用是至关重要的。本文分析了当前大学生价值观的基本现状以及影响当代大学生价值观的重要原因,并就如何更好地运用高校《思想道德修养》的教学加强当代大学生的价值观教育提出对策。
- 郑正坤
- 关键词：思想道德修养课大学生价值观
- 重新审视当代大学生的价值观被引量：1
- 2005年
- 郑正坤
- 关键词：当代大学生价值观高校思想政治教育
- 高校校园文化活动创新路径研究——以厦门理工学院“周末文化集市”为例被引量：1
- 2015年
- 校园文化活动是高校校园文化建设的重要组成部分,也是高校校园文化中最具活力和最具效力的载体。以"周末文化集市"为主要调查对象,通过问卷调查法、访谈法和数据统计等技术手段,考察了活动的开展情况、学生的看法以及与传统校园文化的比较;未来应积极加强校园文化活动的功能定位、做好校园文化活动的设计组织以及注重以校园文化活动载体创新为主要方式的高校校园文化活动创新路径。
- 郑正坤
- 关键词：校园文化
- 高等学校共青团践行社会主义核心价值体系思考被引量：1
- 2016年
- 高等学校共青团在中国共青团中居于基础性战略地位,是社会主义核心价值体系的践行主体之一。高等学校共青团工作践行社会主义核心价值体系要遵循德育目标原则、价值主体性原则和知行合一原则,不断提升大学生对社会主义核心价值体系的系统认知,大力加强共青团工作开展活动的实践引导,有效利用网络载体对大学生价值观的实践引领,充分整合社会资源优化教育大学生的实践环境,使社会主义核心价值体系内化为大学生自觉的思想共识和精神纽带。
- 郑正坤
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生共青团知行合一
- 新时代地方院校大美育体系构建与实践研究被引量：5
- 2020年
- 厦门理工学院在贯彻落实党和政府关于美育指导与政策的过程中,出现定位不高、主体划分不细、实践主体不广等问题。为增强美育效果,厦门理工学院积极构建大美育体系,开设公共艺术选修课程、专业美育课程、社团活动美育课程、潜在美育课程以及美育综合课程。大美育体系构建紧紧聚焦美育目标、内容、主体和形式,积极开展社团活动打造美育精品,强化学生主体参与实现美育普及。通过积极推动厦门理工学院的专业美育和厦门文化产业链相对接,打造美育精品,传承地方优秀文化,普及美育,培育高素质人才,促进学生自由而全面的发展。
- 程华晶郑正坤
- 关键词：美育地方院校
- 高校辅导员应秉持“是益友方能成良师”理念
- 2012年
- 高校辅导员在工作中应秉持"是益友方能成良师"理念,这是实现大学生思政教育工作科学化、精细化的必然要求。该理念有着教育学、心理学、管理学等方面的理论依据,同时也是当前大学生群体、辅导员队伍和大学生思政教育工作的实际情况所决定的。辅导员可通过衣着、语言、称谓、下课堂、进宿舍、个别谈话、现代通信工具等形式实践该理念,但应注意避免"只做‘益友’,不做‘良师’"和"一味称兄道弟,不顾工作原则"的误区。
- 吕春座郑正坤
- 关键词：高校辅导员益友良师
- 厦门市大学生社会主义核心价值体系认同问题实证研究——基于共青团工作的视角
- 2016年
- 课题组采用定性与定量分析相结合的方法,调查了厦门市7所高校在校大学生的社会主义核心价值体系认同问题,进一步分析在校大学生对社会主义核心价值体系认同情况现状,探索影响大学生社会主义核心价值体系认同的原因,并在此基础上,从高校共青团工作的角度出发,寻找路径以提高大学生社会主义核心价值体系认同水平,以期通过高校共青团这一主要阵地,创新活动形式,培育和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观融入到学生喜闻乐见而又丰富多彩的校园文化生活里面,延伸至社会实践中,多层次、全方位地提高青年大学生对社会主义核心价值体系的认知认同、情感认同及行为认同。
- 郑正坤
- 关键词：社会主义核心价值体系共青团
