邓世宁
- 作品数:5 被引量:4H指数:1
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- 相关领域:医药卫生生物学更多>>
- 前扣带皮层对丘脑腹侧基底核神经元自发放电的抑制效应被引量:1
- 2009年
- 本文旨在研究前扣带皮层(anterior cingulate cortex,ACC)电刺激对Sprague-Dawley(SD)大鼠丘脑腹侧基底核(ventrobasalnucleus,VB)神经元自发放电活动的影响。实验采用在体细胞外记录法,以不同的电刺激参数刺激SD大鼠ACC(25、32及24区),观察VB神经元自发放电活动的变化。结果显示,以不同延迟时间电刺激ACC,VB神经元(12/53,22.6%)在ACC刺激后不同时程内自发放电活动完全被抑制;其抑制效应与ACC刺激的强度呈现量效关系,在适当范围内,电刺激强度增大和脉冲数增加,VB神经元自发放电活动被完全抑制的时程均明显延长;ACC电刺激对VB神经元自发放电活动抑制性影响形式多样,并具有累积效应。以上结果提示,ACC电刺激对丘脑VB神经元自发放电活动具有抑制性影响。
- 司文金晶邓世宁安述明殷亮曹晓华
- 实验时间对老年Sprague-Dawley大鼠认知行为的影响被引量:3
- 2010年
- 为了探明老年Sprague-Dawley(SD)大鼠的学习记忆能力是否受到实验时间的影响,我们将老年SD大鼠随机分为两组:一组在上午(8:00~11:00)进行行为学实验(上午组,AM组),另一组则在下午(15:00~18:00)进行行为学实验(下午组,PM组)。结果显示,在开场实验中,PM组的活动量显著高于AM组;此外,在Morris水迷宫任务的训练阶段,PM组比AM组表现出更好的空间学习记忆能力,而且在检测(probe-test)过程中,PM组也表现出更强的空间记忆能力;而在新异个体识别(social discrimination)行为实验中,两组大鼠没有表现出显著性差异。以上结果表明,实验时间是老年SD大鼠在水迷宫任务中表现的影响因素,但并不是新异个体识别任务的影响因素。提示实验时间对老年大鼠不同的学习记忆任务具有不同的影响。
- 邓世宁司文孙丽娟曾庆文曹晓华
- 关键词:老年大鼠学习记忆MORRIS水迷宫
- 一种新的呫诺美林衍生物改善老年小鼠的记忆能力(英文)
- 2008年
- 目的为了分析EUK1001- 新的呫诺美林衍生物的功能性质,本实验以老年小鼠为实验材料,研究了该化合物的急性毒理以及对突触可塑性和识别记忆的影响。方法通过口服及腹腔注射途径,对小鼠进行梯度剂量的毒理学实验,测定EUK1001的半致死剂量(median lethal dose, LD50); 采用新奇物体识别任务和离体脑片电生理学技术研究EUK1001对老年小鼠识别记忆和海马突触可塑性的影响。结果 EUK1001 比呫诺美林呈现出更小的毒副作用。在新奇事物识别实验中,EUK1001 能够显著改善老年小鼠在识别记忆任务中的表现。此外,海马脑片灌流1 μmol/L的EUK1001,能直接诱导产生长时程突触增强(long-term potentiation)。结论 EUK1001能够改善正常老龄化过程中学习记忆能力的衰退。
- 崔一卉司文殷亮安述明金晶邓世宁曹晓华
- 关键词:半致死剂量海马长时程增强记忆
- 镁对老年小鼠学习和记忆的改善作用
- 2008年
- 为了探讨镁离子对老年性小鼠年龄相关的学习记忆衰退的影响,将14月龄实验小鼠随机分为镁处理组和对照组,实验小鼠以10mg/kg的剂量饮用浓度为4mmol/L的MgCl2溶液60d之后,进行学习记忆能力行为学测试.结果显示,补充镁离子后,实验小鼠的活动量和探索能力没有发生明显改变.但是在新异物体识别实验中,与对照组相比,镁处理组鼠在新物体上探究的时间比例增高,显示了较强的识别记忆能力.此外在明暗箱被动回避实验中,镁处理组鼠逃避潜伏期长于对照组,亦表现出较强的恐惧记忆能力.由此认为,补充镁离子具有改善老年小鼠学习记忆能力的作用.
- 司文白静邓世宁曾庆文曹晓华
- 关键词:镁离子衰老
- NR2B转基因模式大鼠内侧前额叶突触可塑性及学习和记忆的研究
- 前额叶皮层在工作记忆、情感记忆及注意力调节等脑功能中发挥着重要的作用。谷氨酸能突触的长时程增强/(long-term potentiation, LTP/)和长时程抑制/(long-term depression, LT...
- 邓世宁
- 关键词:NR2BLTPLTD突触可塑性
- 文献传递