蹇华胜
- 作品数：77 被引量：132H指数：6
- 供职机构：第三军医大学大坪医院野战外科研究所更多>>
- 发文基金：重庆市科委基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学天文地球农业科学更多>>
- 单侧胸部撞击致家兔对侧肺损伤动物模型的建立
- 何家庆蹇华胜蒋耀光王如文吴秋平
- 27例糖尿病酮症酸中毒临床分析
- 目的:探讨糖尿病酮症酸中毒(DKA)发生病因以及治疗转归。方法:收集27例DKA患者一般临床资料、实验室检查以及治疗方案进行系统分析。结果:92%DKA患者有明确的诱因,其中感染占81.48%,抢救成功率为85.18%。...
- 于长青蹇华胜何家庆陈淑芳
- 急诊科进修在全科医师继续医学教育培养中的意义被引量：1
- 2006年
- 全科医师培养在我国起步较晚，其培训模式多种多样。基层医院或社区医院规模小，分科不细，专科性不强，而全科医师又常常是患者的首诊医师，遇危重患者时又需紧急处置。我们设想经过1年的急诊科临床实践和进修培训，对提高全科医师的综合素质将发挥重要的作用。
- 蹇华胜于长青沈康强彭博汤轶舒
- 关键词：全科医师急诊科进修
- 家兔闭合性胸部创伤早期影像学检查的诊断价值被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨放射性核素显象、胸部 CT和 X线检查对家兔闭合性胸部创伤的早期诊断价值。 方法 建立单侧胸部撞击伤动物模型 ,采用单光子发射计算机断层显象 (SPECT)、胸部 CT和 X线片对闭合性胸部创伤进行早期诊断 ,并与病理解剖结果进行对照观察。 结果 伤后 30分钟伤侧肺感兴趣区致伤部位 /心脏部位 (ROI2 /ROI1 )比值立即升高 ,至伤后 6小时达到高峰 ;对侧肺相对应部位 /心脏部位 (ROI3/ROI1 )比值缓慢升高 ,至伤后 6小时达到高峰 ,但仍小于伤侧肺 ,双侧肺之间比较差别具有显著性意义 (P<0 .0 1)。 结论 胸部 X线片检查仍是诊断胸部创伤最基本的方法 ,但对严重的胸部创伤和多发伤患者应尽早做胸部 CT检查 ,SPECT对肺挫伤有较高的诊断价值。CT对肺挫伤的诊断敏感性优于 X线片 ,但对渗出和水肿则不如 SPECT灵敏、准确。因此 ,对严重胸部创伤、多发伤患者 ,急诊检查应采用 CT。
- 何家庆蒋耀光王如文蹇华胜吴秋平温建良罗香国陈淑芳
- 关键词：家兔闭合性胸部创伤影像学X线检查计算机断层扫描
- 伤亡时间曲线评价四川雅安地震医疗救援效率的意义
- 目的 应用伤亡时间曲线,探讨地震发生后累计伤亡人数与时间的关系,寻求评价医疗救援效率的指标.方法统计震后第1天至第5天累计地震伤亡人数,将地震总累计死亡人数与震后头3天累计死亡人数之比为总医疗救援反应指数(TRI).将地...
- 蹇华胜李银燕
- 关键词：地震医疗救援
- 反比通气与常规通气治疗犬呼吸窘迫综合征时的呼吸动力学比较被引量：6
- 1997年
- 目的：探索反比通气的临床应用价值，观察反比通气对呼吸窘迫综合征时呼吸动力学的影响。方法：应用犬油酸型急性呼吸窘迫综合征（ＡＲＤＳ）模型，Ｓｉｅｍｅｎｓ９００Ｃ呼吸机和ＨＰ１１６５Ａ监护系统，观察反比通气时的气道峰压、气道阻力、平均气道压和动态胸肺顺应性变化。结果：反比通气组的气道峰压和气道阻力显著低于常规通气组（Ｐ均＜０．０１），平均气道压和动态胸肺顺应性显著高于常规通气组（Ｐ均＜０．０１～０．０５）。结论：反比通气在改善ＡＲＤＳ呼吸动力学方面明显优于常规通气，对ＡＲＤＳ的治疗有一定的临床应用价值。
- 蹇华胜毕敏
- 关键词：反比通气呼吸动力学呼吸窘迫综合征
- 犬呼吸窘迫综合征肾素一血管紧张素系统的变化及反比通气的影响
- 蹇华胜
- 文献传递
- 盐酸戊乙奎醚治疗急性胆绞痛的临床观察被引量：4
- 2006年
- 盐酸乙奎醚为新型抗胆碱药，具有选择性M1、M3和N1、N2受体拮抗作用，对中枢和外周均有很强的抗胆碱作用，而对M2受体无明显作用，可有效避免阿托品缺乏M受体亚型选择性所致的心动过速与阻断突触前膜M2受体调节功能。且药效长而副作用少。临床广泛使用，为了进一步评估其治疗胆绞痛的疗效及副作用，本研究用阿托品作对照，进行临床观察。
- 杨文君蹇华胜
- 关键词：盐酸戊乙奎醚急性胆绞痛抗胆碱作用亚型选择性M2受体受体调节
- 创伤评分在急救中的应用及分析被引量：19
- 2007年
- 目的创伤评分是应用量化和权重处理伤员的解剖和生理指标,对伤情的判断,提高救治质量和预测存活可能性提供了一个科学的依据。方法通过用CRAMS记分法和TS创伤记分法对634例创伤患者进行评分。结果提示TS法轻伤员的死亡率升高,说明其敏感性较低,易遗漏重伤员。结论CRAMS法较多的应用于院前急救及急诊科的急救,可早期监测复苏急救工作是否有效。
- 成伟彭博蹇华胜
- 关键词：急救创伤创伤评分
- 床旁互动式教学法在急诊医学教学中的应用
- 2008年
- 传统急诊医学教学模式是大班理论课＋见习＋实习，其中床旁查房多采用学生汇报病情，教师提问、分析、诊断、鉴别诊断和提出诊疗方案。学生往往被动接受知识，缺乏主动思考、归纳、分析，不利于对已学知识的记忆，也不利于临床思维能力的培养。为此，我们在急诊医学教学中采用床旁互动式教学法，取得了一定效果。
- 蹇华胜成伟
- 关键词：急诊医学教学
