赵娟
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：郴州市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- PICC置管在鼻咽癌放化疗中操作与护理被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)在鼻咽癌放化疗患者中操作与护理方法。方法:对48例鼻咽癌PICC置管放化疗患者的临床资料进行总结性回顾。结果:无一例患者因副反应而停止放化疗。结论:PICC置管安全、方便、易于维护、留置时间长,能够顺利完成放化疗及营养支持。
- 陈庆丽宋战义何谷梅曾满萍曾华赵娟
- 关键词：PICC鼻咽癌护理
- 风险管理在头颈部肿瘤化疗患者护理管理中的应用效果
- 2020年
- 目的分析风险管理在头颈部肿瘤化疗患者护理管理中的应用效果。方法研究时间为2018年6月—2019年6月,以2018年12月30日作为分组节点,之前作为对照组,开展常规护理管理,之后作为观察组,开展风险管理,以为头颈部肿瘤化疗患者开展护理工作的10名护理人员作为研究对象,对比两组护理管理效果。结果观察组护理不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度98.39%(61/62)高于对照组64.52%(40/62),差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对头颈部肿瘤化疗患者的护理管理采用风险管理可有效降低护理不良事件的发生,提高护理满意度。
- 赵娟
- 关键词：风险管理护理管理
- 微课教学模式对肿瘤内科护理实习生带教的效果研究
- 2020年
- 目的在带教过程中,对肿瘤内科护理岗位的实习学生用微课的方式进行授课,并对产生的效果进行探究。方法将2018年2月-2019年3月该院收治的160名护理实习生,基于人数相等的原则将其分为两组。观察组(n=80)和对照组(n=80)分别采用微课教学模式与传统教学模式,对两组的理论水平与实践操作能力进行考察和对比,采集观察组对微课教学的反馈信息。结果对照组在理论和实践上的考核分显著低于观察组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组中98.75%的实习生认为微课教学有助于激发学习兴趣曰认为微课教学可提高学习积极性与学习能力的实习生所占的比例均为91.25%曰认为微课教学能够开拓思维、培养团队精神以及增强解决问题能力的实习生,所占比例分别为97.50%尧95.00%以及98.75%遥结论通过微课教学能够获得良好的带教效果,有利于提高实习生的综合素养。
- 赵娟
- 关键词：护理实习生带教肿瘤内科
