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赵娟

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:阿坝师范高等专科学校外语系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇英语
  • 4篇口语
  • 3篇英语口语
  • 3篇职高
  • 3篇课堂
  • 3篇高职
  • 3篇高职高专
  • 3篇高职高专英语
  • 3篇高专
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇课堂实施
  • 2篇口语教学
  • 2篇高职高专英语...
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语作文
  • 1篇学习主动性

机构

  • 7篇阿坝师范高等...

作者

  • 7篇赵娟

传媒

  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇临沧师范高等...
  • 1篇林区教学
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 4篇2013
  • 3篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
任务型教学在高职高专英语口语教学中的实践研究
2012年
任务型教学的特点是"顺应自然,专注形式,使学习者的目的语语言能力逐步提高",与传统语言教学和交际语言教学既相互渗透,又相互区别。其在实施过程中可与普遍生成语法相结合,以更好地促进学习者能力的提高。以口语教学这门实践性较强的科目为例,据具体的活动实施可发现,任务型教学在口语教学中较传统教学具有明显的优越性。
赵娟
关键词:任务型教学课堂实施口语教学
任务型教学在高职高专英语口语教学中的实践研究
2012年
任务型教学的特点是"顺应自然,专注形式,使学习者的目的语语言能力逐步提高",与传统语言教学和交际语言教学既相互渗透,又相互区别。其在实施过程中可与普遍生成语法相结合,以更好地促进学习者能力的提高。以口语教学这门实践性较强的科目为例,根据具体的活动实施可发现,任务型教学在口语教学中较传统教学具有明显的优越性。
赵娟
关键词:任务型教学课堂实施口语教学
多样词汇能力与提高口语水平的相关性探究
2013年
以高职高专英语专业口语课为实践载体,探讨了多样词汇能力与口语水平的相关性。借鉴Lewis的词块教学理论,指出结合语境有效输入多样性词汇的重要性,并强调了积极的词汇输出可以提高口语水平,激活已有词汇,巩固多样词汇能力。
赵娟
关键词:口语水平词块教学语境
浅谈如何活跃高职高专英语专业口语课堂教学
2013年
在高职高专英语专业口语课堂中,学生学习的积极性、主动性至关重要。课堂是学生学习和练习英语口语表达的基本途径,任课教师应该积极采用有效方法来活跃课堂,努力营造轻松、活泼的课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣,使其积极主动地学习和练习英语口语。而探索教学规律、活跃课堂气氛是任课教师必须具备的素质。
赵娟
关键词:英语口语课堂气氛学习主动性
《小妇人》的精神世界被引量:2
2013年
路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》中马奇家四姐妹一方面拥有革新意识,坚持信仰,热爱劳动,追求独立,散发着新女性的魅力;一方面积极维护传统中的美好因素,努力扮演好女性的家庭角色,营造和睦温馨的家庭氛围。小妇人们如此丰富的精神世界源于作者奥尔科特所处时代的两种思想:清教主义和超验主义。这样的思想鼓励小妇人们即敢于肯定现实、自食其力;也敢于超越物质的限制,寻求心灵的本质,而这些都是当代的女性们所应该具有的品质。
赵娟
关键词:人格清教主义超验主义
大学英语写作常见词汇错误及其教学启示被引量:1
2012年
以120份高职高专大学英语学生作文为语料,从其写作中常犯的错误出发,着重分析常见的词汇错误。并结合科德的错误分析理论,探析写作教学启示,旨在从基础入手,帮助学生提高整体英语水平。
赵娟
关键词:大学英语作文词汇错误教学启示
关于《飘》的定位研究
2013年
《飘》,在研究领域备受冷落,是因为其传达了不符合主流的价值观;但它对旧南方文明的缅怀,对新南方秩序的迷茫却被广大读者所接受。在后现代文化背景下,无论从文化文本性,还是小说文本性来研究,《飘》都是一部经典的通俗小说。
赵娟
关键词:寂寞怀旧通俗小说
共1页<1>
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