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谭晨晨
作品数:
3
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供职机构:
江西师范大学
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合作作者
赵静
九江职业大学
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机构
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江西师范大学
作者
1篇
谭晨晨
年份
1篇
2013
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基于投入量假设的高中英语学习者语块附带习得研究
在二语习得领域中,词汇习得占据着重要的地位,近年来,附带词汇习得更是备受研究者的关注。做为词汇学习的一个主要部分,语块在高中生的英语学习中起着重要作用,语块知识的掌握已经成为高中英语学习者语言习得的关键。 如今,语...
谭晨晨
关键词:
英语语块
附带习得
投入量假设
高中教育
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