谢稼祥
- 作品数：19 被引量：11H指数：2
- 供职机构：漯河医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 电磁波教学实验装置
- 本实用新型公开一种电磁波教学实验装置，包括动圈话筒、铁芯、通电线圈、电源、实验台和感应电流检测系统，所述感应电流检测系统包括第一感应电流检测分系统、第二感应电流检测分系统、第三感应电流检测分系统和第四感应电流检测分系统，...
- 张海涛刘岚谢稼祥
- 文献传递
- 一种电烙饼机
- 本实用新型公开了一种电烙饼机，它包含灶体，该灶体的上端安装有相应的平底锅，所述的平底锅上设有与其扣合成的锅盖，该锅盖整体为外切于平底锅外圆边的正方体结构，锅盖两侧分别安装有两根与其转动配合的连杆，该连杆的另一端安装在灶体...
- 王富刚魏永义豆康宁谢稼祥
- 文献传递
- 从校园生活垃圾分类看强化医学生环保意识的方法——兼谈高校后勤服务育人
- 2024年
- 从培育高职医学生生态文明意识入手,通过剖析垃圾资源化自循环利用背后蕴藏的“人与自然和谐共生”基本内涵,提出构建校园生活垃圾自循环处理体系的实践方法,从而实现新时代高职后勤管理服务的特殊育人功能,提高全过程“立德树人”教育根本任务的实效性。
- 张静谢稼祥张磊王利英
- 关键词：垃圾分类源头减量
- 防酒驾汽车安全驾驶系统
- 本实用新型公开一种防酒驾汽车安全驾驶系统，包括驾驶员呼气收集分系统、气体分析分系统和汽车点火控制分系统，所述驾驶员呼气收集分系统包括抽气装置和抽气智控模块，所述抽气装置与所述抽气智控模块电连接；所述气体分析分系统包括酒精...
- 张海涛刘岚谢稼祥
- 文献传递
- 基于情境认知的医学物理PBL教学效果评估被引量：2
- 2009年
- 目的:评价在医学物理教学中,在情境认知环境下PBL的教学效果。方法:将本校2008级医学检验专业和药学专业的两个专科教学班分别作为实验班(PBL)与对照班(LBL),实验班医学物理在情境认知环境下采用PBL教学,对照班则全部采用LBL教学,采用期末考试成绩和问卷调查相结合的形式,进行教学效果的评估。结果:实验班与对照班学生基础知识部分成绩比较无显著性差异(t=1.46,P>0.05);而总成绩、综合应用部分成绩比较有显著性差异(t=3.63、t=5.53,P<0.01),并且教学对象对情景教学法的评价也明显优于传统教学法(P<0.01)。结论:在专科学校,在医学物理教学中,在情景认知环境下采用PBL教学取得了满意的教学效果。
- 宋清焕谢稼祥张海涛
- 关键词：医学物理学教学情境认知PBLLBL
- 一种燃气安全节能控制系统
- 本实用新型公开一种燃气安全节能控制系统，包括PLC控制模块、气体检测模块、燃气流速控制模块、电磁阀、风机智控模块、风机和电源模块；所述PLC控制模块输入端与所述气体检测模块的输出端通信连接、所述PLC控制模块的输出端和所...
- 宋清焕谢稼祥张海涛
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- 医学物理学在情景认知下的PBL教学效果分析被引量：6
- 2009年
- 目的:分析医学物理学在情境认知下的PBL教学效果。方法:将本校08级检验专业和药学专业的两个专科班分别作为实验班与对照班,实验班在情境认知下采用PBL(Problem-Based Learning)教学,对照班则全部采用传统教学;采用期末考试和问卷调查相结合的形式进行教学效果分析。结果:实验班与对照班的基础知识部分成绩比较无显著性差异;而总成绩、综合应用部分成绩比较有显著性差异。结论:在专科班医学物理学教学中,在情景认知下采用PBL教学取得了满意的教学效果。
- 宋清焕谢稼祥张海涛
- 关键词：医学物理学情境认知
- 一种具有核壳结构和超顺磁性的阳离子型复合微球及其制备方法
- 本发明涉及一种具有核壳结构和超顺磁性的阳离子型复合微球，所述核是Fe<Sub>3</Sub>O<Sub>4</Sub>，所述壳是苯乙烯(St)和对氯甲基苯乙烯(CMS)、乙烯基苄基三甲基氯化铵(VBTAC)的共聚物；所述...
- 谢稼祥
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- 一种电磁复合缓冲结构
- 本实用新型公开一种电磁复合缓冲结构，包括缓冲挡板、电磁复合缓冲构件、缓冲弹簧、缓冲底板和电磁供电构件，所述电磁复合缓冲构件包括永磁体、铁芯、感应线圈和通电线圈，所述电磁供电构件包括电流检测模块、中央处理模块和电流控制模块...
- 刘岚张海涛谢稼祥
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- 一种三层核壳结构的复合微球及制备方法和应用其的复合型骨水泥
- 本发明涉及一种三层核壳结构的复合微球，所述核是甲基丙烯酸甲酯的均聚物(PMMA)，中间层是甲基丙烯酸甲酯和羟基功能单体的共聚物(P(MMA‑co‑HMA))，壳是磷酸三钙(TCP)。所述复合微球的制备方法是先制备PMMA...
- 谢稼祥
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