蒲蕊
- 作品数：45 被引量：329H指数：10
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 家长参与学校治理的困境及其解决策略被引量：24
- 2017年
- 家长参与在提高学校效能、促进学校治理现代化过程中发挥着重要作用。实践中,家长参与学校治理面临诸多困境:法律法规制度不完善、参与机制不健全、认识与能力不足等。实现家长在学校治理中的有效参与,应制定并完善相关法律法规制度;创新家长参与的学校决策机制、沟通协商机制、信任机制和激励机制;促进相关能力建设。
- 蒲蕊李子彦
- 关键词：家长家长参与
- 基于公平价值取向的政府义务教育服务责任被引量：5
- 2013年
- 公平正义是人类社会的共同追求,也是政府的重要责任。现阶段,我国义务教育领域公平问题依然存在并呈现出新的变化。作为供给义务教育服务重要责任主体的政府,必须以公平为价值取向,重新认识自身的义务教育服务职能和责任,树立义务教育服务意识,切实履行义务教育服务公平有效供给的责任,为每一个适龄儿童获得公平优质义务教育提供经费、法律法规、政策制度、技术等方面的保障,加强对义务教育服务的监督与评价。
- 蒲蕊
- 关键词：政府
- 论教育治理中的社会参与被引量：25
- 2015年
- 社会参与已经成为现代教育治理中的重要组成部分,公共教育服务供给矛盾的解决以及教育公平和教育质量的保障都离不开社会参与。在肯定各种社会性力量在教育治理中的重要地位和作用的同时,还必须认识到社会参与的有限性和各种限制性因素。因此,推进教育治理中的社会参与,必须不断完善社会参与技术和策略,包括转变政府职能和角色,加强政府与非营利组织之间的合作,在政府与公众之间建立信任,并在法律法规、教育机制以及组织结构等方面给予保障。
- 蒲蕊
- 关键词：教育治理社会参与
- 有效的学校改进:一种实施策略的视角被引量：4
- 2010年
- 学校改进已成为当前教育发展与教育研究的重要内容。有效的学校改进,仅仅关注学校组织结构的变革和制度的完善或者扩大学校和教师的自主权是不够的,必须将其与教师的有效教学、学生的有效学习联系起来,重视教师专业群体的发展以及与教学、学习有关的学校文化的改变,必须关注校长和教师的积极情感、责任意识和敬业精神的培养,关注来自经费的和技术的等相关支持条件的完善。
- 蒲蕊
- 关键词：学校管理
- 公共利益:公共教育体制改革的基本价值取向被引量：10
- 2007年
- 教育是一种具有公益性特征的活动,追求公共利益是公共教育体制改革的基本价值取向。当前,市场机制介入公共教育领域,教育的公益性及教育的公共利益价值取向已经遭受挑战。为此,在公共教育体制改革的过程中,维护和增进公共利益应是政府的基本责任。这不仅意味着政府应有效履行传统的责任和职能,而且还意味着政府应创建和完善有利于公共利益维护与增进的制度安排。
- 蒲蕊
- 关键词：公共利益基本价值取向政府
- 对西欧高等教育改革中“评估型政府”的思考被引量：7
- 2006年
- 评估型政府的产生和发展是20世纪80年代以来西欧高等教育政策的重要特征。评估型政府不仅改变了政府与高等教育之间的关系,而且影响着许多国家的高等教育制度。因此,把握评估型政府的概念、特征、影响以及存在的问题,是高等教育研究领域的重要问题。
- 蒲蕊王乐夫
- 关键词：高等教育改革
- 思考中国教育改革:复杂性、系统性与科学性
- 现阶段中国教育改革已经进行深水区和攻坚期,改革涉及面更广、关联度更高,破解深层次矛盾和问题难度更大.为此,必须重视教育改革的复杂性、系统性和科学性,以一种复杂思维和系统思维来认识和设计教育改革,以科学的精神和方法推进教育...
- 蒲蕊
- 关键词：教育改革
- 文献传递
- 社会转型变革背景下的学校领导发展模式被引量：2
- 2015年
- 完善学校领导发展模式和领导发展计划,提高学校领导者的领导能力,是各国教育领导理论研究与改革实践的重要内容。中国社会整体转型变革、学生自身发展的新需要和教育改革发展的要求,已经使中小学校长的工作环境发生了巨大的变化,并要求建立与之适应的学校领导发展模式。本文在分析学校领导发展模式的社会背景与存在问题的基础上,提出了六个方面的改进策略。
- 蒲蕊
- 关键词：校长
- 教育政策选择与制度创新的公平价值取向被引量：6
- 2008年
- 本文通过对20世纪80年代以来中国义务教育改革实践的梳理,指出在中国教育体制改革中凸现的教育公平问题,揭示导致教育不公平的政策与制度性根源,指出在教育政策选择与制度创新中的应坚持公平价值取向,且政府在实现教育公平目标中承担重要责任。论文以文献和数据分析为基础,同时选取具体的政策和制度为案例进行分析。本文的结论是:坚持教育政策选择与制度创新的公平价值取向是实现教育公平的重要保证,政府在实现教育公平目标过程总具有重要责任和作用。
- 蒲蕊
- 关键词：教育公平教育政策选择教育制度创新中国义务教育
- 教育管办评分离中政府、学校和社会的角色被引量：3
- 2016年
- 推进教育管办评分离,是全面深化教育领域综合改革的重要内容。明确政府、学校和社会三者的权责范围,实现各自角色的清晰定位,是实现教育管办评分离的要求,也是构建政府、学校、社会新型关系的基础。政府应成为"有限政府"、"服务政府"和"责任政府",学校应成为依法自主办学的主体,社会应参与教育评价。
- 蒲蕊柳燕
- 关键词：政府社会角色定位
