董宁函
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
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- 论“自由间接引语”在《傲慢与偏见》中的运用
- 2010年
- 简·奥斯丁在《傲慢与偏见》中大量运用了自由间接引语,她通过这一话语方式深刻表达了她的女性主义叙事立场。一方面表达了对以金钱为基础的婚姻制度的讽刺,另一方面也表达了对"他者"化女性的同情。
- 董宁函
- 关键词：简·奥斯丁自由间接引语
- 浅议高职英语语法教学策略被引量：4
- 2015年
- 如何继承传统方法,创新理论和实践教学的融合,拓展文化背景的高职英语教学,是提高高职学生学习语法兴趣的基点。分析高职英语语法教学过程中存在的问题,加强语法的应用研究,提出语法教学的原则和教学策略,可以提高语法教学的效率。
- 董宁函
- 关键词：英语语法教学教学对策
- 高校旅游管理专业实践实习教学环节的研究被引量：5
- 2010年
- 我国旅游业在过去的20年时间里取得的巨大发展,对旅游管理人才的素质提出了更高要求,但我国高校旅游管理专业培养的毕业生普遍实践能力较弱,无法迅速适应实际工作岗位,这就需要高校旅游管理专业要加强对学生实践实习教学环节的监控与管理,提高学生的实际岗位工作技能,满足市场对人才的要求。
- 尚伟董宁函
- 关键词：旅游管理专业监控管理
- 高职英语语法教学的对策探讨被引量：3
- 2014年
- 语法是英语的重要组成部分,语法教学对于学生英语应用能力提升有十分重要的意义。当前高职英语语法教学存在教材的针对性和引导性较弱、语法意识淡化等问题,需要从多方面着手,改变传统的教学模式,设置情境,丰富语言交际活动,加强学生的语法练习,提高学生的语法能力。
- 董宁函
- 关键词：英语语法教学高职院校
- 改进高职英语教学的若干思考被引量：3
- 2010年
- 本文针对目前高职英语教学实践中存在的问题,基于高职英语培养实用型人材的教学目标,提出了改进教学方法和教学手段方面的建议。
- 董宁函
- 关键词：高职英语教学方法
- 从认知语言学角度探析高职英语教学方法被引量：1
- 2013年
- 认知语言是一种认知活动。在高职学生学习现状的基础上,通过认知活动来研究英语的语言形式,并通过系列教学活动,培养学生具有一定的听、说、写、译的技能,以及使用英语进行信息上的交换使用的能力。
- 董宁函
- 关键词：课堂教学语言学
- 水利水电科技英语阅读和翻译策略研究--评《水利水电科技英语阅读和翻译》
- 2021年
- 水是人类赖以生存的资源基础,电力是社会发展的主要能源。水利水电行业关乎社会经济发展和人民正常生活秩序,是国家各行业发展的能源保障,是国家经济社会平稳运行的命脉部门。近年来,随着国家对水利水电基础设施和重大工程项目建设的重视程度不断提高,水利水电行业呈现出蓬勃发展的态势,表现之一就是加强了水利水电行业间的国际合作。
- 董宁函
- 关键词：水利水电基础设施能源保障经济社会
- 浅议高职英语语法教学策略被引量：1
- 2015年
- 如何继承传统方法,创新理论和实践教育的融合,拓展文化背景教学,是提高高职学生学习语法兴趣的基点。依据高职学生的学习状态,分析英语语法教学过程中存在的问题,寻求解决之方法,进而提高语法教学的效率,是摆在高职英语教师面前的重要课题。
- 董宁函
- 关键词：英语语法高职教学
- 建构主义理论应用的远程英语自主学习策略探究
- 2015年
- 近几年,随着互联网技术的发展,现代教育技术也得以迅猛发展,多媒体教学被广泛应用,多媒体教学主要基于计算机、互联网等现代技术,特别是在大学英语教学的应用颇为广泛。教育改革将高校英语自主学习划为改革的重点,以构建主义理论作为依据并指导教学模式的改革,传统模式的课堂教学与远程网络教学相结合的教学模式能够显著提高学生的自主学习能力,提高学生学习的主动性。该文将以建构主义理论为基础,探讨其在远程英语自主学习的应用,根据多年教学经验总结出远程英语教学的相关建议和做法,以期有一定借鉴意义。
- 董宁函
- 关键词：建构主义远程英语
- 大学英语写作技巧及能力培养方法研究被引量：3
- 2015年
- 学生的英语交流能力不仅只是根据学生的口语水平来判定,英语的写作水平也是一个重要指标,在英语律"。下面将具体分析大学生英语写作技巧的重要性以及大学生在大学英语写作技巧方面遇到的问题和解决策略。
- 董宁函
- 关键词：大学英语写作技巧
