董光音
- 作品数：23 被引量：34H指数：4
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- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
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- 两位诠释大自然的伟大诗人——华兹华斯与弗罗斯特自然诗的比较
- 2009年
- 19世纪英国浪漫主义诗人华兹华斯和现代美国诗人弗罗斯特,都以擅长描写大自然而闻名于世。华兹华斯在英国文学史上占有十分重要的地位,他的诗以描写大自然中的景物、山水、动植物为主,他把对大自然的喜爱、崇尚之情贯穿于诗文中,表达了对大自然充满和谐、欢乐、恬静生活的向往;弗洛斯特深受华兹华斯的影响,继承了华兹华斯的写作风格,其诗记述美国新英格兰乡村生活的自然情趣为主。两位诗人对大自然格外"钟情",但他们对大自然的态度却不尽相同。
- 董光音王蜜蜜
- 关键词：大自然诗人荒芜孤独
- 多媒体辅助英语教学可行性试验研究被引量：1
- 2006年
- 建构主义理论告诉我们,要以学生为中心,使学生在老师的指导下通过意义建构的方式获得知识。实践证明,多媒体辅助英语教学同传统的英语教学模式相比,优大于劣,是可行的,它符合建购主义理论的原则,可以使学生成为课堂教学的主体。
- 董光音刘芳
- 关键词：多媒体辅助英语教学建构主义理论可行性
- 浅谈多媒体技术在英语教学中的作用被引量：4
- 2005年
- 现代教育技术运用于教学 ,改变了原有的教学模式 ,而多媒体技术引入英语教学 ,更是英语教学的一大变革。多媒体技术引入英语教学 ,丰富了教学内容 ,更新并完善了教学模式 ,提高了教学效率 ,拓宽了学生的知识面 ,提高了学生英语的交际能力 。
- 董光音谷心巧
- 关键词：多媒体教学现代教育技术教学内容交际能力高等职业教育
- 高职高专英语写作教学模式的研究与实践
- 2009年
- 本研究采用定量与定性的研究方法,以高职高专英语专业大一学生为研究对象,通过为期32周的实验,探讨"过程体裁法"和"结果法"的教学效果及其对学生写作水平的影响,以及根据学生的反馈,验证读写结合和背诵与学生的写作水平有关。
- 董光音
- 关键词：英语写作教学过程体裁法结果法
- “这(this)”“那(that)”和汉英民族思维模式差异被引量：1
- 2006年
- 语言是人类内在认知活动的外在体现,是思维的主要工具和思维方式的构成要素。不同语言的不同结构体现了不同的民族思维方式。中文中“这”、“那”和英文中的thist、hat语义上相互对应。本文简要介绍了国内外学者对于这两个指示词用法的阐述,比较了汉英两种语言中两个词用法的不同之处以及其映射出的汉英两个民族不同的思维模式。
- 乔小六董光音
- 关键词：语言文化指示词思维模式
- 试论音乐与素质教育的关系被引量：7
- 2005年
- 人的素质是通过各种社会活动综合反映出来的,音乐教育对于提高人的综合素质具有重要作用。它有助于塑造个体的良好品德,激发个体的智慧潜能,陶冶个体的美好情操,促进人的身心健康发展及综合素质的形成与完善。
- 封文波董光音
- 关键词：音乐教育素质教育情感体验形象思维
- 新媒体视角下高校英语教育创新发展路径研究
- 2022年
- 新媒体发展日新月异,逐渐成为各行各业重要的创新方式。当今时代新媒体已经成为大学英语教学的主要动力来源。将新媒体技术应用到大学英语教学中,不仅能够体现我国教育改革的决心,还能够使现代信息技术的发展更具意义。就目前的情况来讲,将新媒体技术应用到现代大学英语教学当中是历史发展的必然趋势。本文对在新媒体背景下大学英语教育的新发展做出简单分析并提出具体措施。
- 董光音
- 关键词：新媒体高校英语教育
- 多媒体与高职高专英语语法教学的实践探讨
- 2008年
- 目前高职高专英语语法课存在着诸多问题,要通过实践研究在英语语法教学上有所突破,激发学生学习英语语法的兴趣,提高学生的英语整体水平。我院在实践中采用了多种英语语法教学方法进行比较,并借助多媒体辅助英语语法教学,教学效果明显。
- 董光音
- 关键词：英语语法教学方法多媒体
- 高职高专英语写作教学模式的研究与实践被引量：1
- 2009年
- 采用定量与定性的研究方法，以高职高专英语专业大一学生为研究对象，通过为期32周的实验，探讨“过程体裁法”和“结果法”的教学效果及其对学生写作水平的影响，以及根据学生的反馈，验证读写结合和背诵与学生的写作水平有关。
- 董光音郑苏英
- 关键词：英语写作教学过程体裁法结果法
- 法律语言中模糊语的语用分析被引量：8
- 2005年
- 模糊语客观地存在于法律语言中,并发挥着各种各样的作用。从语用学的角度探讨模糊语在法律语言中的语用功能。
- 董光音
- 关键词：法律语言模糊语语用分析语用功能语用学
