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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇军事

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学历
  • 1篇学历教育
  • 1篇宇航
  • 1篇宇航技术
  • 1篇指挥
  • 1篇指挥人才
  • 1篇外籍
  • 1篇外籍教师
  • 1篇量子
  • 1篇量子信息
  • 1篇矛盾论
  • 1篇教学原则
  • 1篇教育
  • 1篇教育实施
  • 1篇军队
  • 1篇继续工程教育

机构

  • 4篇国防科学技术...

作者

  • 4篇苏成民
  • 1篇杨延光
  • 1篇刘晓才
  • 1篇方毅
  • 1篇范玉芳
  • 1篇高博

传媒

  • 2篇高等教育研究...
  • 1篇继续教育
  • 1篇军队政工理论...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇1988
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
矛盾论视角下高校推动学科交叉融合的探析——以国防科学技术大学量子信息学科交叉中心为例被引量:1
2017年
首先阐述推动学科交叉融合对高校建设发展的重要意义。然后以国防科学技术大学量子信息学科交叉中心建设实践为例,从矛盾论视角分析高校推动学科交叉融合存在的主要矛盾,最后提出高校可围绕学科建设的主要矛盾,从找准定位、搭建环境、汇聚队伍、创新机制等方面推动学科交叉融合。
杨延光方毅苏成民
关键词:学科建设
指挥人才创新拓展培养的思考被引量:1
2013年
如何培养实现打赢目标的优秀军事指挥人才,是摆在军队院校面前的一项艰巨任务。通过对指挥类人才创新拓展培养的目标模型、教育训练内容、管理机制等方面的研究和探索,在寻求人才培养新的增长点上就我们应该"做什么"、"怎么做"的问题提出一些看法。
苏成民刘晓才
关键词:指挥人才
军队本科学历教育实施导师制探析
2012年
实行本科生导师制是军队学历教育培养模式的创新。它由导师职责、任职资格、遴选办法、评价机制等方面构成。实行本科生导师制需要注意时机选择,加强对导师的管理,加强导师与学员队干部的沟通合作。
苏成民高博范玉芳
关键词:学历教育本科生导师制
举办宇航技术英语强化培训班的几点体会
1988年
受国防科工委教育训练部委托,1988年1月至4月份,我校举办了一期宇航技术英语强化培训班(简称宇航班),这是一期专业性较强的英语培训班,也是我校开展继续工程教育的一次新的尝试。本文试从办班的实践,谈几点体会:
苏成民
关键词:宇航技术继续工程教育外籍教师教学计划航天技术教学原则
共1页<1>
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