肖军
- 作品数：33 被引量：132H指数：5
- 供职机构：成都大学更多>>
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- 相关领域：政治法律文化科学经济管理历史地理更多>>
- 加强核心价值观对大学生休闲教育的引领
- 2017年
- 社会主义核心价值观为开展大学生休闲教育提供了新的理论视域和价值导向。引导大学生休闲教育与中国社会经济发展的情势相适应,是做好大学生思想政治教育工作的关键。因此,有必要分析核心价值观引领大学生休闲教育的必要性,剖析核心价值观融入大学生休闲教育的基本要求,探究核心价值观指导大学生休闲教育的有效路径,以此提升大学生的休闲幸福指数和促进大学生自由健康发展。
- 陈兴元肖军
- 关键词：核心价值观大学生休闲教育
- 中印能源合作的必要性分析
- 2008年
- 中印同作为亚洲的大国,在国际经济全球化和区域经济一体化的国际环境下、面临共同的能源紧缺、共同的海上运输风险、竞争博弈的不良后果等问题,这都使中印能源合作变得很有必要性。
- 田小鹏肖军
- 关键词：中印能源合作
- 对新自由主义国际关系理论的认识
- 2008年
- 自由主义国际关系理论是当代西方国际关系理论领域的主要流派之一,它的形成和演变构成了国际关系理论发展史的重要内容。自由主义国际关系理论注重理性个体的作用,坚持国际关系发展的进步论。现代意义上的自由主义国际关系理论从康德、威尔逊的理想主义开始,经过罗伯特·基欧汉和约瑟夫·奈为代表的新自由制度主义的发展达到一个高潮,在国际关系理论中占据着非常重要的位置。
- 肖军张松明
- 关键词：新自由主义国际关系理论民主和平全球治理
- 新媒体时代大学生思想政治教育实践机制的构建被引量：1
- 2015年
- 目前,在新媒体技术的推动下,大学生获取信息的渠道更为便捷以及获取信息的能力大为提高。然而,随着新媒体的迅速发展,大学生思想政治教育却面临着重大挑战,使得构建大学生思想政治教育实践机制非常有必要。通过构建思想政治教育实践机制,正确理解新媒体时代大学生思想政治教育的当代蕴含,积极探究实现大学生思想政治教育的方式和途径,使得大学生树立正确"三观",引导大学生确立对社会主义道路、理论和制度的自信,促进大学生健康成长。
- 肖军
- 关键词：新媒体思想政治教育
- 对成都大学教学质量评价与监控的实践与认识被引量：1
- 2006年
- 本文通过对成大教学质量评价实践历程回顾,阐述了“校—系两级教学质量评价与监控体系”的主要内容;分析了“模糊评价指标体系”的科学性和可操作性,以及教学质量评价与监控的主体的多元性,并强调了教学质量评价对学校管理的服务功能及其自身的发展。
- 汪令江赖立程建忠肖军邱果
- 关键词：教学质量
- 对《美国单极霸权为何“转瞬即逝”》的解读
- 2008年
- 《参考消息》刊登了美国外交学会会长理查德·哈斯在英国《金融时报》的一篇文章。题为"美国霸权结束后会出现什么情况?"在文章中作者从多个角度分析了美国的"单极霸权"已经衰落甚至已经过时,同时认为世界将会是一个无极的世界。但我们社会的现状是美国在可预见的将来仍然是全球唯一的超级大国。文章将在多方面分析美国的单极霸权。
- 肖军田小鹏
- 关键词：单极霸权
- 中国战略崛起与南亚战略实践被引量：2
- 2016年
- 随着中国经济社会的迅速发展和综合国力的提高,中国在地区与国际层面的战略影响力不断扩大。尽管中国政府一贯坚持自身崛起对地区和全球的发展只会带来机遇而不是挑战,但是西方国家对中国的战略崛起仍有诸多疑虑。同时,随着经济社会的发展,中国需要不断拓展广阔的经贸市场,寻找便捷的能源通道,加强与周边国家和地区在传统与非传统领域的合作等,都为中国发展与南盟关系创造了条件。然而,印度对中国发展与南盟各国关系心存疑虑,这阻碍了中国南亚战略实践。因此,为推进中国南亚战略的实施,中国应当不断探寻与包括印度在内的南亚国家间的合作途径。
- 肖军
- 关键词：影响因素
- 西部地方政府在区域经济发展中的作用被引量：2
- 2008年
- 改革开放二十多年来,由于国家采取了优先发展东部地区的战略,拉大了东西部地区的距离。在中央政府的大力支持下,西部地方政府应抓住机遇,促进自身的经济腾飞。这就是要求其应在借鉴东部地区发展经验的基础上结合自己的优势,创造出适合自身发展的独特道路。
- 张沛肖军
- 关键词：地方政府区域经济
- 国家之间政治关系的展望
- 2008年
- 在当今变幻莫测的国际局势中,国家之间的交往甚是密切和复杂,因此就需要提出与时代发展相吻的国家对外发展策略。在新时期里,分析中国和俄罗斯的双边关系对中国发展与俄罗斯的友好关系具有战略性意义。
- 肖军张波
- 当代中国外交教学中存在的不足及其改进策略
- 2015年
- 目前,高校教学在加强大学生对当代中国外交学习中已经取得可观成就,但仍有需要完善的地方。大学生没有在观念上意识到中国外交的重要性;具体教学内容存在的不足:课堂教学缺乏对中国传统外交文化的系统梳理,缺乏对中国近现代外交事务的条理阐述,对当前中国的外交政策实践缺乏认知深度,对中国与世界的关系分析不够;教学方式存在的不足:中国外交的教学没有紧密结合政治学和国际关系学的相关研究,缺乏专题案例教学。为增进大学生对中国外交的认知,课堂教学有必要讲授中国传统外交文化史,引入政治学和国际关系学的相关理论,加强专题案例教学等。
- 肖军
- 关键词：当代中国外交教学不足
