翁琳
- 作品数：9 被引量：12H指数：1
- 供职机构：广东外语外贸大学南国商学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律更多>>
- 小诗人是这样炼成的
- 2023年
- 作为一个研究儿童文学的大学老师,我深知启发和保护儿童创作力的意义重大。作为一个孩子的妈妈,在生活的点滴中,我会有意识地引导、启发孩子进行创作,帮助孩子保持创作的欲望与兴趣,在不自觉中爱上创作。
- 翁琳
- 关键词：大学老师儿童文学
- 中小学校长核心素养模型建构及量表编制
- 2022年
- “一个好校长就是一所好学校”。对中小学校长核心素养进行模型建构和测量,能够为教育行政部门选拔、培训和考核校长提供依据。基于欧盟核心素养分析框架,结合我国《义务教育学校校长专业标准》及对一线教师、校长、教育专家的半结构化访谈,构建的中小学校长核心素养模型,认为中小学校长核心素养的核心是能力,包含一个核心理念、三个维度框架、七个素养指标。同时,对编制的中小学校长核心素养量表进行了测试,结果表明,中小学校长核心素养量表编制过程规范、科学,具有较好的信效度,能够作为中小学校长核心素养测量的工具。
- 翁琳赵秀丽马早明
- 关键词：中小学校长
- 新工科下小学儿童课程发展探讨
- 2021年
- 近年来,国家策应世界百年未有之大变局,随着推进新科技、新基建及“新工科”迅速兴起,促使教育学科因“工”之变引发教育学体系变革。因此,笔者分析了“新工科”对小学尤其低年级阶段儿童课程的影响和变革趋向,探讨了新时代儿童课程发展新理念以及主要行动策略。
- 翁琳冯增俊
- 家长幼儿入学准备观念的差异——基于中美日三国幼儿家长的实证比较被引量：12
- 2021年
- 通过对中国、美国、日本395名0-7岁幼儿家长进行问卷调查,研究考察了三国父母幼儿入学准备观念存在的差异、影响因素及家长焦虑情况。结果显示,三国家长在幼儿入学准备观念总体及各维度存在显著差异;家长性别对中、日两国家长的幼儿入学准备观念产生显著影响,家庭收入等其他家庭背景因素均不对本国家长的幼儿入学准备观念产生影响;中国家长焦虑占比最高(86.52%),日本家长次之(47.79%),美国家长占比最小(23.73%),二元logistic回归进一步确认,国别与家长焦虑存在显著正相关。中国与日本同属东亚文化,有着相似的东方思维与价值取向,相比欧美,日本政府主导的学前教育发展经验对我国更有借鉴意义。
- 翁琳赵秀丽马早明
- 关键词：幼小衔接幼儿家长
