程南清
- 作品数：19 被引量：98H指数：7
- 供职机构：宁波广播电视大学更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省现代远程教育学会规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
- 智慧校园视野下城市电大信息化共建共享的问题及对策
- 2019年
- 信息化是城市电大系统建设的重要内容之一,在智慧校园建设的背景下,加快办学系统内信息化共建共享已成为城市电大向开放大学转型发展中亟待解决的问题。本文首先分析了城市电大信息化共建共享现状及问题,然后从理念、机构、队伍、整体框架、标准规范等方面阐述实现信息化共建共享的对策,最后,针对共建共享提出了一些可实施的信息化项目,以期为城市电大信息化建设工作提供一定的参考。
- 程南清
- 关键词：智慧校园共建共享智慧教学信息安全
- 高校智慧校园建设的顶层设计及建设方向被引量：7
- 2017年
- 高校信息化建设是一个不断发展、演进的过程,智慧校园是数字化校园发展到一定阶段的产物,是教育信息化发展的高级阶段。智慧校园建设作为一个复杂的系统工程,做好相关顶层设计,理顺工作脉络具有十分重要的意义。本文在分析了当前高校信息化所面临问题的基础上,进一步阐述了智慧校园的内涵和高校智慧校园的建设目标,然后提出了智慧校园的总体设计架构模型,并对架构模型中的基础设施层、数据资源层、应用层、服务层和组织结构层中重点建设工作进行了阐述,以期为高校智慧校园的建设工作提供一定的参考。
- 程南清
- 关键词：智慧校园教育信息化体系架构IT治理云计算
- 基于本体的个性化知识服务系统的构建被引量：11
- 2009年
- 为用户提供有效的个性化知识服务是图书馆等机构信息服务发展方向之一。引入本体理论,构建了一个基于本体的个性化知识服务系统。系统利用本体对多领域、跨数据库的文献库进行统一描述和重构,在此基础上进一步提出了用户个性特征模型和个性化知识检索模型,使系统实现在多文献库间进行语义层次上的个性化检索,提高了知识服务的效率和质量。
- 程南清
- 关键词：本体个性化知识服务信息检索
- 基于学习对象理论的个性化教学系统的研究与设计被引量：1
- 2008年
- 文章引入学习对象理论,构建了一个新型的个性化网络教学系统模型,系统重点阐述了利用学习对象构建课程知识库,以有助于系统根据学生的在线学习行为和认知水平,向学生提供高效、准确的个性化教学信息服务。
- 程南清
- 关键词：教学策略个性化推荐个性化学习
- 电视大学——一所成人开放高等教育的大思想办学策略
- 有效的校内评估机制是一所大学的大学精神、大学理念的具体体现。只有当内部评估和监控成为每个人的自觉行动,才能保证教育质量的高水准,才能使学校在强手林立、竞争激烈的市场上站稳脚跟,才能水到渠成地在外部评估中脱颖而出。本文试图...
- 李小林程南清黄寅
- 关键词：大学精神办学策略人格本位
- 文献传递
- 智慧校园视野下的城市电大信息化建设路径研究
- 2020年
- 智慧校园是教育信息化发展的高级阶段,是数字化校园发展到一定阶段的产物,其建设是一项复杂的系统工程,做好相关建设路径研究,理顺工作脉络,对城市电大创建开放大学,构建终身教育体系具有十分重要的意义.从城市电大智慧校园建设面临的问题入手,阐述相关概念及内涵,并从智慧校园生态、CIO管理体系、信息化队伍和校本特色等视角分析提出城市电大智慧校园的建设措施,以为相关学校智慧校园的建设工作提供一定的参考和借鉴.
- 程南清
- 关键词：智慧校园
- 关于网络群体性事件的新思考被引量：16
- 2010年
- 当前对于"网络群体性事件"并没有形成统一的看法,很多人把它界定为一种负面行为.本文指出,这种认识和应对方式是否合适,值得探讨;遂从其内涵、积极因素、应对等方面提出对于网络群体性事件的新思考.
- 裘伟廷林亚斐任颖李红园黄寅程南清
- 关键词：网络群体性事件民意表达
- 智慧校园视野下的信息化基础设施建设问题及对策被引量：10
- 2018年
- 智慧校园是数字化校园发展到一定阶段的产物,是教育信息化发展的高级阶段,信息化基础设施是学校智慧校园架构中的基础层,是智慧校园的物理支撑,如何构建适合智慧校园应用的基础设施是智慧校园建设的必要前提。本文从学校信息化基础设施当前面临的问题入手,阐述其界定及内涵,然后从建设智慧校园的视角,论述学校信息化基础设施的建设与智慧校园应用建设深度融合,实现互连互通问题,本文提出的学校信息化基础设施重点建设项目和方向,以期为学校当前信息化基础设施建设和升级工作提供一定的参考借鉴。
- 程南清
- 关键词：违法建筑
- 基于本体的个性化智能答疑系统的设计被引量：3
- 2008年
- 针对目前智能答疑系统存在着没有充分考虑学生个体差异性的现象,本文提出了一个基于本体的个性化智能答疑系统,利用本体构建专业领域知识库,使系统实现在语义层次上检索学生的提问,系统同时通过网络教学系统获取学生的学习行为特征,并以此为条件过滤系统检索的结果,以向学生提供适合其学习的答案集。经实验表明,本系统能提供较强的个性化智能答疑服务。
- 程南清
- 关键词：本体知识库
- 基于Web的个性化网络教学系统原型的研究被引量：2
- 2005年
- 网络教育已成为我国教育的重要组成部分,但其发展还面临着若干瓶颈问题,网络教学缺乏个性化就是其中之一。本文针对这一问题,提出了在传统网络教学系统中引入个性化技术、数据挖掘技术,构建基于Web的个性化网络教学系统原型。系统通过实时跟踪学习者在线学习行为,动态掌握其学习进度和学习效果,以此向学习者和教师进行个性化推荐。
- 程南清
- 关键词：网络教学数据挖掘个性化推荐
