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秦永芳

作品数：3 被引量：47H指数：2
供职机构：桂林电子工业学院法律系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇以情优教
  • 1篇隐性德育
  • 1篇隐性德育课程
  • 1篇优教
  • 1篇情知
  • 1篇两课
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高校两课

机构

  • 2篇桂林电子工业...

作者

  • 2篇秦永芳

传媒

  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇毛泽东思想研...

年份

  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
略论高校“两课”以情优教的课堂教学设计原则被引量：5
2005年
本文指出教学中情感缺失、情知失衡是高校“两课”教学实效低缺乏吸引力的重要症结,要优化“两课”课堂教学,必须重视课堂教学中的情感因素;揭示了以情优教的内涵和教育价值;分析了以情优教的课堂教学设计的愉悦性原则、情感性原则、互动性原则、需要性原则。
秦永芳
关键词：以情优教教学设计
高校隐性德育课程的设计与开发初探被引量：42
2005年
隐性德育课程的设计与开发是高校德育面临的一个重要的崭新课题。我们应该正确认识高校隐性德育课程开发的必要性和可能性,把握隐性德育课程的内涵、特征和功能,按照创新性、整体性、方向性和主体性的原则,搞好这一工作,以充分发挥高校德育的功能。
秦永芳
关键词：高校隐性德育课程
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