王跃峰
- 作品数：13 被引量：40H指数：4
- 供职机构：桂林医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学一般工业技术更多>>
- 构建开放实验教学平台与课程创新建设的研究
- 实验教学中心实行开放性实验教学、深化实验教学内容建设与改革、加强实验教学师资队伍建设、几年来针对实验教学管理、运行机制、实验教学方式等方面进行了深入研究，从而促进学生科研创新能力的培养。本文对我校几年来实施开放性实验教学...
- 冯乐平乔伟王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：课程开发教学管理
- 文献传递
- 龙胆苦苷通过抑制TLR4/MyD88/NF-κB信号通路减轻小鼠急性肝损伤的作用被引量：14
- 2021年
- 目的:探究龙胆苦苷(GPS)对四氯化碳(CCl4)诱导的急性肝损伤小鼠模型是否有保肝疗效及其对Toll样受体4(TLR4)/髓样分化因子88(MyD88)/核转录因子-κB(NF-κB)信号通路的影响。方法:将60只小鼠随机分为6组,每组10只,分别为正常组、模型组、水飞蓟素(150 mg·kg^(-1))组及GPS高、中、低剂量组(200,100,50 mg·kg^(-1))。给药组的小鼠按10 mL·kg^(-1)灌胃处理,正常组和模型组灌胃相同量的蒸馏水,每天1次,连续灌胃给药10 d后,除正常组腹腔注射花生油(10 mL·kg^(-1)),其余各组腹腔注射0.12%CCl4花生油(10 mL·kg^(-1))溶液建立小鼠急性肝损伤模型。腹腔注射后禁食16 h,摘除小鼠眼球取血,收集肝脏组织。苏木素-伊红(HE)染色观察肝组织病理学改变。生化法检测各组小鼠血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT),天门冬氨酸氨基转移酶(AST),总胆红素(TBIL),碱性磷酸酶(ALP),总超氧化物歧化酶(T-SOD),γ-谷氨酰转肽酶(γ-GT)的水平,肝组织中丙二醛(MDA),谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)的水平;酶联免疫吸附法(ELISA)检测小鼠肝脏组织中的肿瘤坏死因子-α(TNF-α),白细胞介素-1β(IL^(-1)β),白细胞介素-6(IL-6)含量。蛋白免疫印迹法(Western blot)测定肝脏组织中TLR4,MyD88,NF-κB蛋白表达情况;免疫组化检测磷酸化NF-κB(p-NF-κB)的表达。结果:与正常组比较,模型组小鼠的ALT,AST,ALP,TBIL,γ-GT及MDA水平显著升高(P<0.01),T-SOD,GSH-Px活性显著降低(P<0.01);与模型组比较,GPS中、高剂量组小鼠的ALT,AST,ALP,TBIL,γ-GT及MDA水平降低(P<0.05,P<0.01),T-SOD、GSH-Px活性明显上升(P<0.05,P<0.01);与正常组比较,模型组小鼠肝组织中TNF-α,IL^(-1)β,IL-6含量显著升高(P<0.01),TLR4,MyD88,p-NF-κB蛋白表达显著上升(P<0.01);与模型组比较,GPS中、高剂量组小鼠肝组织中TNF-α,IL^(-1)β,IL-6含量明显降低(P<0.05,P<0.01),TLR4,MyD88,p-NF-κB蛋白表达明显下调(P<0.05,P<0.01)。结论:GPS对CCl4引起的急性肝损伤小鼠具�
- 韦敏李波王跃峰赵唐莲何海燕韩佳佳高雅张可锋
- 关键词：龙胆苦苷急性肝损伤
- 桂林医学院导师制与实验教学研究的几点启示
- 阐述了桂林医学院在本科学生中开展导师制教学模式的一些工作经历和实际工作中的体会,在导师制教学管理过程中,我们认为导师应该以积极热情的工作态度、活跃的学术思想来指导学生自主学习,根据学生的具体情况,为他们的个性发展创造机会...
- 乔伟冯乐平王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：医学院校导师制实验教学
- 深化实验室改革 完善实验室开放机制被引量：4
- 2008年
- 王跃峰乔伟
- 关键词：自主设计性实验
- 桂林医学院导师制与实验教学研究的几点启示
- 阐述了桂林医学院在本科学生中开展导师制教学模式的一些工作经历和实际工作中的体会，在导师制教学管理过程中，我们认为导师应该以积极热情的工作态度、活跃的学术思想来指导学生自主学习，根据学生的具体情况，为他们的个性发展创造机会...
- 乔伟冯乐平王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：高等医学院校导师制实验教学教学模式
- 文献传递
- 构建开放实验教学平台与课程创新建设的研究
- 实验教学中心实行开放性实验教学、深化实验教学内容建设与改革、加强实验教学师资队伍建设、几年来针对实验教学管理、运行机制、实验教学方式等方面进行了深入研究,从而促进学生科研创新能力的培养。本文对我校几年来实施开放性实验教学...
- 冯乐平乔伟王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：实验教学平台
- 规范开放实验室管理 提高实验教学质量
- 开放实验室要为学生提供一个有利于其创新能力培养的良好的实验环境,本文总结了几年来我们从事开放实验室管理的经验,并结合我校实践教学的实际情况,从如何规范开放实验室的管理,提高实验教学质量,积极开展以学生为主体,强化实验教学...
- 乔伟冯乐平王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：实验教学质量导师制
- 规范开放实验室管理 提高实验教学质量被引量：1
- 2010年
- 开放实验室是培养学生创新精神和实践能力的重要场所。通过开放实验室，可以培养学生学习的主动性，进一步提高其实践能力和科研技能，对于全面提高学生的动手能力、观察能力、分析能力、综合判断能力大有益处，同时开放实验室也为学生提供了有利的创新能力培养的实验环境。本文总结了几年来桂林医学院树立科学发展观、从事开放实验室管理的经验，并结合桂林医学院实践教学的实际情况，深入探讨如何提高实践教学质量和进一步实行导师制。
- 乔伟冯乐平王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：教学质量导师制
- 规范开放实验室管理 提高实验教学质量
- 开放实验室要为学生提供一个有利于其创新能力培养的良好的实验环境，本文总结了几年来我们从事开放实验室管理的经验，并结合我校实践教学的实际情况，从如何规范开放实验室的管理，提高实验教学质量，积极开展以学生为主体，强化实验教学...
- 乔伟冯乐平王跃峰李康智胡婷婷梁昭全
- 关键词：教学质量导师制
- 文献传递
- 癸酸修饰的树枝状大分子衍生物的用途
- 本发明公开了一种癸酸修饰的树枝状大分子衍生物的用途，具体是癸酸修饰的树枝状大分子衍生物G2‑CA6作为吸收促进剂的用途。申请人通过黏膜吸收实验，发现癸酸修饰的树枝状大分子衍生物G2‑CA6作为吸收促进剂能有效提高难吸收药...
- 颜承云谷继伟史伟国王跃峰张媛
