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王美

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:无锡市蠡园中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇课堂
  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇一次方程组
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇三角板
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学活动经验
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维能力
  • 1篇数学素养
  • 1篇数学味
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇逆向思维
  • 1篇完全平方公式
  • 1篇留住

机构

  • 4篇无锡市蠡园中...

作者

  • 4篇王美
  • 3篇周进荣

传媒

  • 2篇初中数学教与...
  • 1篇中学数学(初...
  • 1篇中学数学研究...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
巧用课堂意外 演绎别样精彩
2017年
叶澜教授曾说过:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定的线路而没有激情的行程."课堂上难免有一些不同的声音,会出现一些意外,作为教师,我们不要回避,让它擦肩而过,而应抓住契机,果断调整预设,以积极的态度,带领学生一道探究,
陈金英王美
关键词:数学思维能力逆向思维三角板
注重数学活动 构建智慧课堂被引量:1
2013年
数学课程标准实施建议部分指出:“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志.帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标.”在教学中如何帮助学生积累数学活动经验呢?本文结合笔者的教学实践介绍几种做法,供参考.
周进荣王美
关键词:数学活动经验智慧课堂数学素养数学课程教学实践
例谈故事在课堂教学中的应用
2014年
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在教学建议中指出:"数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验,即从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境."将数学知识融入故事中,既能引发他们的学习兴趣,又能激发学生探索新知的欲望.
周进荣王美
关键词:课堂教学教学建议教学内容完全平方公式二元一次方程组课程标准
留住“数学味”,课堂更精彩
2014年
当下,“讲学稿”风靡全国,一时成为“高效课堂”的代名词,许多学校纷纷学习并采用这种教学模式.它的核心理念是“助生自助”,即学生会的知识,老师就不再讲,不会的就进行点拔,教的就是学的,学生不会的东西正是教师要点拨的东西.这种教学模式在一定程度上实现了“教”、“学”合一,对于促进学生的学习,其优势是明显的.
周进荣王美
关键词:课堂数学教学模式
共1页<1>
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