王尚志
- 作品数：125 被引量：1,128H指数：17
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理电气工程更多>>
- 高中数学课程中的几何(二)(续)被引量：2
- 2008年
- 3向量是数形结合的一座重要桥梁 上面我们分析“向量”的基本特点，通俗地说，向量既是代数的，也是几何的，因此，它理所应当的成为构架“数”（代数）与“形”（几何）的天然桥梁，对于这一点，应该有一个深入的理解．如何帮助学生构架这座数形结合的桥梁？我们希望高中数学教师在“向量”以及和向量有关的数学内容的教学中，帮助学生养成两个好的习惯：
- 王尚志张思明胡凤娟付丽
- 关键词：数学课程数形结合数学内容数学教师向量
- 如何做好高中数学课程的第一模块验收评价?
- 2008年
- 在推进数学新课程的过程中，高一第一模块的教学已经结束，第一模块的教学和评价对教师和学生都十分重要，特别是对第一次进入新课程实验的高中教师．对教师来说，它直接反映了教师实施课程的理念的变化，教学目标的变化，对教学内容把握的变化；对学生来说，可以感受到初高中过渡的变化和问题，
- 王尚志张思明
- 关键词：新课程实验高中数学高中教师教学内容
- 让我们的职业变得更有意思
- 2016年
- 我与张鹤老师认识时间不短了，在与他的接触过程中学到很多东西。这次海淀教委请我总结张老师的工作，使我有机会读了张老师写的很多文章。另外，我询问了和张老师比较熟悉的一些教师，请他们用三个词概括一下：张老师给你们印象最深的是什么？概括得都很一致，就像张老师总结里说的：思考与研究、实践与探索、分享与交流。下面我顺着这样一个基本思路，谈一下我个人的一些体会。
- 王尚志
- 关键词：老师
- HPM视角下“任意角三角函数的概念”教学研究被引量：15
- 2014年
- 三角函数是高中学习中重要的基本初等函数之一,是体现现实世界周期性思想重要的一个数学模型.要正确的理解三角函数周期性的思想,需要正确的认识初高中三角函数概念的区别与联系.发生教学法是HPM视角下数学教学设计的基本理论,根据历史发生顺序对教学内容进行整合重构,以此进行教学设计.教学实践表明,此种教学方式有助于学生理解三角函数的概念.
- 陈曦张海玲王尚志
- 关键词：三角函数任意角三角函数HPM
- 数学教育的育人价值被引量：25
- 2018年
- 什么是数学？数学的当代价值有哪些？数学教育究竟能发展人的哪些素养？这些问题不搞清楚，很难做一个好的数学教师。我有幸全程参加了《高中数学课程标准》实验稿和修订稿的研制过程，对于数学教育积累了一些认识和想法。本文仅就感触最深的几个方面介绍我们的思考。一是讨论对数学的基本特点、作用、社会价值的认识，这是基础；二是数学教育的育人价值.
- 王尚志王尚志
- 关键词：数学教育育人价值《高中数学课程标准》数学教师社会价值修订稿
- 数学试卷综合难度的内涵及其指标体系建构被引量：10
- 2020年
- 数学试卷的难易取决于客观和主观两方面:客观方面指作为客体的试卷本身内容和结构所决定的难易,即绝对难度;主观方面指作为实践主体的学生其水平所决定的难易,即相对难度.数学试卷的难度是主观与客观的统一,由绝对难度与相对难度共同决定.基于此,提出数学试卷综合难度的概念,并结合已有文献选择部分中考数学试卷为案例进行量化分析,构建用试卷题型及其顺序、试卷题量与考试时间、试题难度分布、试卷阅读量、试卷新颖性、学生实际水平等6个要素刻画的数学试卷综合难度指标体系.
- 吕世虎于丽芳王尚志
- 关键词：数学试卷指标体系
- 高中数学课程的主要变化和课标修订建议
- 以中国大陆、新加坡、韩国、芬兰、加拿大、澳大利亚、德国、法国、英国、俄罗斯、美国、南非12个国家最新的高中数学课程标准作为研究对象,首先从数与代数、图形与几何、统计与概率、微积分、其他共五个知识领域中对于标准的内容条甘进...
- 王尚志吕世虎
- 关键词：中等教育数学学科课程设计
- 文献传递
- 大学数学先修课与优秀高中学生的发展被引量：12
- 2017年
- 优秀高中生展示才能或进入高等院校的途径由单一到多元;分析大学数学课程的重要地位：大学数学课程分类与简介、工科类专业数学基础课程内容基本要求、典型专业的数学课程介绍、中国人民大学几个文科专业数学课程介绍;认识到整体性、应用性、文化性、自主性是高中优秀学生可以尝试实现的;CAPM进入高中数学选修Ⅱ课程,使得＂数学必修＋选修1＋大学先修：微积分（或解析几何与线性代数,或概率论与数理统计）＂成为的一体化课程方案;CAPM成为优秀高中生展示数学才能的一个重要途径.
- 王尚志胡凤娟
- 为什么要引入弧度？
- 2009年
- 在高中数学教学中是否需要引入“弧度”，曾经有过争议，例如，在高中课程标准研制的过程中，有人曾建议“能不能不引入弧度”，有人说“弧度”即“糊涂”，一些一线教师也存在着某些困惑．最近，本文作者之一袁芹芹又提出了这个问题，我们查阅了这方面的文献，感到有一些问题还值得进一步思考，现从五个方面给出我们的理解、看法和建议，供大家参考．
- 王尚志胡凤娟付丽张思明袁芹芹
- 关键词：高中数学教学课程标准一线教师
- 《向量学习一本通》推介
- 2006年
- 向量是高中数学新课标墨求必修的内容之一，它不仅集代数、几何于一身。也是高中数学知识的交汇点之一，更是高中数学一些分支的基础和工具。由河北科技出版社出版，张惠英、王培甫主编的《向量学习一本通》一书，全面系统地分析了平面向量与空间向量的知识内容，突出了向量及其各种运算产生的实际背景，深刻挖掘了向量及其运算的工具地位及其广泛的辐射作用。
- 王尚志
- 关键词：空间向量推介数学知识平面向量交汇点
