王太昌
- 作品数：34 被引量：150H指数：6
- 供职机构：江苏师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自然科学总论理学更多>>
- 对信息概念的探索被引量：5
- 2002年
- 学科信息概念 ,主要包括通讯、传播及教育领域中的信息概念。用狭义信息论对信息概念所作出的定义 ,存在着不足之处。在哲学中 ,信息概念可分为自在信息、自为信息、再生信息之分 ,应该从系统观的高度来认识信息概念。
- 王太昌
- 关键词：学科哲学
- 聋童言语训练系统的设计、开发与应用研究
- 2008年
- 为有效提高聋童言语康复训练的效果,在现代教育技术观念指导下,运用"缺陷与补偿"原理以及计算机多媒体技术,开发了"聋童言语训练系统"。研究者组织聋校师生试用该系统并进行了问卷调查和实验研究,结果表明:系统全面考虑了聋童的特点和认知规律,营造了人性化的言语学习环境和"寓教于乐"的言语训练环境。利用该系统辅助聋童言语康复训练,能够使他们的言语能力得到显著提高。
- 张刚要王苏平马德俊王太昌
- 关键词：聋童
- 项目发起人最大关注度的BT项目后评价研究
- 2010年
- BT项目在我国发展迅速,特别是在一些关系国计民生的基础设施项目被普遍采用。由于这类项目往往重视社会效益而忽略投资效益,再加上BT项目运作没有规范标准、缺少法律法规支持,使得BT项目成为“政绩项目”,普遍不重视效率并存在严重的合规风险。为了改进、发展BT模式的运作,加强BT项目的认知、完善监督机制、实现考核以提高投资效益,本文提出了BT项目后评价。为了突出BT项目后评价的作用,本文从项目发起人最大关注度的内容入手。
- 王太昌贾丹丹李开芝
- 关键词：项目发起人
- 传播混沌初探被引量：2
- 2004年
- 本文简要介绍了混泡的主要特征,隐喻式的借鉴混沌理论,解析了传播过程中的混沌现象及其成因,并以传播中的反馈为例,探讨了混沌理论对传统传播观念的影响。
- 王太昌
- 关键词：译码
- 现代教育技术对教学过程各要素的影响被引量：53
- 1999年
- 王太昌
- 关键词：现代教育技术教学过程传统教学媒体教师角色现代教学媒体教学系统
- 用二端口网络分析反馈式振荡器的自激条件
- 1990年
- 本文用二端口网络来分析反馈式振荡器的振幅条件,并以三点式振荡器为例作了具体分析。得出了三点式自激振荡器振幅条件公式的通用形式,对不同教科书上振幅条件公式不一致的原因进行了讨论。
- 王太昌黄玉清
- 关键词：振荡
- 教育传播中的反馈研究被引量：1
- 1996年
- 一、反馈的原理 在自动控制或电子技术中,人们是从技术的角度来研究反馈的,它是指发出的电波或信息的回流。利用反馈可提高系统的稳定性,改进系统的性能;
- 王太昌杨成
- 关键词：教育传播受传者传播者负反馈正反馈
- CATV系统的载噪比
- 1993年
- 探讨了CATV系统载噪比的计算公式及各种影响因素,并提出了提高载噪比的一些具体措施。
- 王太昌
- 关键词：电平噪声载噪比有线电视
- 绿色住宅小区与绿色物业管理浅议被引量：5
- 2010年
- 结合绿色住宅小区、绿色物业管理的概念定义,提出了开展绿色物业管理意义,根据绿色物业管理以人为本的服务宗旨,从项目的全寿命周期阶段论述了绿色物业管理各阶段的工作内容,以期促进绿色物业管理的推广应用。
- 杨三超王太昌李浩
- 关键词：绿色住宅小区绿色物业管理全寿命周期
- 基于绩效技术的中小学教师教育技术能力培训系统可操作模型的构建
- 本文在对绩效技术应用于中小学教师教育技术能力培训的可行性分析的基础上,提出了一种有关中小学教师教育技术能力培训的系统可操作模型,并在实践中验证了该模型的有效性.
- 姚佳琴王太昌
- 关键词：绩效技术中小学教师教育技术能力技术能力培训
- 文献传递
