王协舟
- 作品数：107 被引量：590H指数：12
- 供职机构：湘潭大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 图书情报硕士人才需求现状的调查被引量：5
- 2016年
- 文章基于需求度、认知度、认可度及满意度,调查分析了实务部门对图书情报硕士人才的需求状况。结果显示,目前实务工作者通过MLIS继续深造的实际行动不足,对MLIS研究生的认知度及在职MLIS研究生的认可程度较低,对MLIS研究的满意程度仍有进一步提升的空间。作为检验MLIS研究生培养质量的机构,实务部门应积极参与MLIS人才培养过程,充分发挥其作用;根据人才特点确定其岗位,人尽其才;强化信息反馈,推动人才质量的提升。
- 王协舟鄢嫦
- 关键词：研究生教育
- “十二五”期间档案学教育发展的思考(一)被引量：5
- 2011年
- 新形势下，怎样优化和发展我国档案教育事业，使之更好地为经济建设服务，已成为档案界面临的新课题：
- 王协舟彭海艳陈艳红唐思慧蒋冠
- 关键词：档案学教育发展档案教育事业
- “十二五”期间档案学教育发展的思考(二)被引量：4
- 2011年
- 1．调整研究生培养目标，科学制定研究生培养方案随着我国档案 学博士研究生教育的发展和教学科研类人才的日趋饱和，档案学研究生充实到科研和教学岗位的数量日渐减少，大部分在毕业后并不实际从事档案学教学科研工作，而是走上一线档案业务工作岗位，从事实践性、应用性、操作性很强的工作。因此，我们档案学研究生教育必须以社会需求为导向，不断调整培养目标，
- 王协舟彭海艳陈艳红唐思慧蒋冠
- 关键词：档案学研究生培养方案教学科研工作博士研究生教育工作岗位
- 政府核心信息资源整合与共享-以湖南省档案信息化建设为例
- 何振蒋冠王协舟仇壮丽向立文
- 项目来源：[1]何振主持，2003年国家档案局“十五”科技计划项目：电子政务环境下档案资源整合与共享-兼论湖南省档案信息化建设(批号：2003-X-08)。项目主要内容：1.电子政务环境下政府核心信息资源的整合与共享，强...
- 关键词：
- 关键词：档案管理档案信息化建设
- 电子政务本科专业建设研究——专业可行性分析与教学计划构想被引量：8
- 2006年
- 文章对目前条件下建设电子政务本科专业的必要性与可能性进行了分析,对电子政务本科专业的学科归属、培养目标、课程体系等几个基本问题提出了初步构想,尤其是针对课程体系的设置原则、模块结构、实践环节等几个关键环节进行了深入细致的思考。
- 王协舟
- 关键词：电子政务教学计划
- “互联网+档案”新业态发展动力的新引擎被引量：9
- 2019年
- 互联网技术给档案职业发展带来了新的动力引擎,主要包括:场景媒体的区域发散传播整合档案价值链;信息流、用户流和场景流的"三流交互"实现档案共生发展;打造档案服务品牌,创造档案价值链接,构建档案数据生态,提高档案流转效率,定位档案行业发展新趋势;促进档案数据的审查规范化、治理联动化、开放社会化、产品大众化、服务精准化,多向融合保障档案使用权利;开发档案专项渠道,追踪档案热点渠道,建立档案前沿渠道,努力拓展档案产品市场。
- 王协舟李典诰
- 中国档案学的价值取向被引量：1
- 2009年
- 中国档案学要融合科学主义与人文主义两种价值取向,要关注人——档案业务工作者、档案行政管理者、档案教育工作者、档案学研究者、档案利用者——的未来行为与整体行为,关注更大时空内的人的社会责任,从而构建现代档案学的新体系。同时,档案学研究应坚持理想主义也不怀疑现实主义,应该坚持既追求真理又关注现实需求的多元化价值取向。
- 王协舟
- 关键词：中国档案学学术评价
- 《干部人事档案工作条例》新思考——基于新旧文本对比分析被引量：3
- 2021年
- 文章以新旧条例两个文本为分析对象,运用比较研究方法,从文本的外在形式和具体内容两个方面出发,对《干部人事档案工作条例》进行解读和思考,尤其对条例中的管理体制和职责、档案内容和分类、日常管理、纪律和监督等修订重点进行分析。文章还认为,新条例在副本管理、档案审核和利用程序等方面可进一步优化完善。
- 王协舟胡诚陈星
- 关键词：干部人事档案档案管理工作条例
- 图书情报硕士专业学位研究生培养的策略建议被引量：6
- 2017年
- 图书情报硕士专业学位研究生教育对于培养应用型、技能型人才具有重要意义。基于对实务工作者、高校教师与学生的调研,文章建议从认知、主体、条件及制度4个层面加强图书情报硕士专业学位研究生的培养,进一步提升对专业学位的认知程度,关注专业参与主体的素养,优化专业学位教育的过程管理,完善资格认证及质量评估制度。
- 王协舟鄢嫦
- 关键词：研究生培养
- 图书情报硕士专业学位研究生教育研究述评被引量：4
- 2016年
- 文章对国内外MLIS教育的研究状况进行了分析总结,发现目前针对MLIS的研究在教育现状、培养模式、核心能力、课程设置及差异比较等方面均存在不足。改革和加强MLIS教育,应立足MLIS教育实际,以满足社会人才需求为导向,加大专业学位教育的研究力度,关注培养模式的各个具体环节,匹配核心能力与课程设置,完善课程体系与教学环节,注重不同培养单位与不同专业学位的差异比较。
- 王协舟鄢嫦
- 关键词：专业学位研究生教育
