王兰宁
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南京邮电大学理学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学社会学更多>>
- Schrdinger算子第一特征值下界的估计
- 2007年
- 给出了带Dirichlet边条件的Schrdinger算子问题-Δf+Wf=λff|Ω≡0第一特征值λ1下界的估计,即λ1≥π2/d2,其中ΩRn为有界光滑凸区域,d为Ω的直径,W:Ω→R为非负函数。
- 王兰宁黄振友
- 关键词：SCHRODINGER算子第一特征值
- 基于《数学分析》课程的低年级本科生科研训练探索——以南京邮电大学为例
- 2022年
- 该文从《数学分析》课程出发,根据《数学分析》课程的相关知识点,提炼出适合数学类专业低年级本科生的科研训练课题,激发学生的自主学习能力,调动学生的积极性,制定合理的实施办法及考核评价标准。训练过程充分融入思政元素,引导学生增强爱国意识。该训练过程为学生后续参与进一步的科学研究奠定了重要的基础。
- 王兰宁戴建新朱薇穆振国
- 关键词：《数学分析》课程改革低年级本科生
- 高阶奇异对称微分算子亏指数与一类方程适定性的关系
- 2006年
- 建立了偶数阶奇异对称正则微分算子亏指数与一类带边值条件方程解的适定性之间的等价关系,从方程适定性的角度解决了一类微分算子亏指数的判定问题,并将原有的关于极限点型亏指数的判定作为一种特例包含在内.
- 王兰宁
- 关键词：亏指数常微分方程
- 基于特色专业的本科生导师制的探索与实践
- 2015年
- 近些年随着我国的高等教育由精英化走向大众化,特别是普遍扩大招生规模以来,高校的学生管理和教学改革都面临着前所未有的机遇和挑战[1].由于师生比的严重不足,大部分高校都采用了辅导员制度来管理学生的日常生活和思想学习[2].在这种制度下，辅导员往往肩负着巨大的工作压力，根本无暇顾及到每一个学生，特别是学生的专业课学习．
- 王兰宁
- 关键词：本科生导师制辅导员制度学生管理师生比专业课学习学生科技创新
- 基于专业特色的《数学分析》课程小班化教学改革探讨被引量：2
- 2014年
- 数学分析是数学类专业的重要基础课之一,基于专业特色的《数学分析》课程小班化教学能够最大程度上解决专业差异而带来的教学困境,充分利用专业特色提高数学分析的教学效果,优化人才培养.本文从内容体系设置、教学模式方法、考核机制等方面进行了深入的改革探讨.
- 王兰宁赵君喜严珍珍
- 关键词：小班化教学数学分析
