潘绍雄
- 作品数：18 被引量：26H指数：2
- 供职机构：凯里学院更多>>
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- 试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美特征被引量：2
- 2014年
- 锡绣是一门独特的民间艺术,具有很高的审美价值。如今,锡绣这门传统的手工艺术以其独特的艺术风貌成为国家非物质文化遗产,其价值越来越为人们所关注。文章通过对锡绣图案的构成形式、色彩的搭配等方面进行阐述,探究剑河苗族锡绣图案所蕴藏的美,从而分析其形式美特征及美学意义。
- 彭咏潘绍雄
- 关键词：苗族形式美
- 浅谈如何提升学生的书法素养被引量：2
- 2014年
- 书法是我国特有的具有悠久历史和民族特色的传统艺术,是祖国珍贵文化遗产的一部分。书法教学不仅可以为学生传授很多的书法知识,而且可以陶冶学生的情感,培养学生的审美能力,提升学生的综合素养。本文对如何在教学中提升学生的书法素养提出了一些浅显的见解,希望能够对书法教学水平的提升有一定的帮助。
- 潘绍雄
- 关键词：书法书法教学
- 论优秀民族文化及产业发展的继承与创新——以黔东南优秀苗侗文化为例
- 2021年
- 优秀民族文化是经历“优胜劣汰”的人类集体智慧结晶,新时代民族文化面临着新的发展机遇与挑战,找出我们优秀文化发展的困境与问题,对症下药,继承与创新文化,服务于我国文化事业大繁荣大发展,服务经济社会发展。
- 潘绍雄姚绍将
- 关键词：民族文化
- 丹青寄家国情怀翰墨载东方神韵——论著名国画家李小可先生的水墨艺术
- 2023年
- 中国画有着悠久的历史,也随着社会的发展不断演变。以李可染、李小可等为代表的“李家山水”开创了以写生贯穿水墨人生与家国情怀融合的刚健品韵风格。李小可水墨艺术立足于写生的坚实基础与刚健的精神内涵,艺术风格充满家国情怀,艺术精神承载着东方文化神韵。
- 潘绍雄姚绍将
- 关键词：国画艺术精神
- 潘绍雄艺术作品
- 2018年
- 潘绍雄,男，苗族,1970年4月生于贵州天柱,大学本科毕业，长期从事少数民族题材山水画创作与研究，现为贵州省凯里学院美术与设计副教授。贵州省美术家协会会员、贵州省书法家协会会员、黔东南美术家协会秘书长。
- 潘绍雄
- 关键词：艺术作品美术家协会少数民族题材协会会员山水画创作大学本科
- 范式·模式·方式:新文科建设与非遗学学科专业建设--以贵州凯里学院为例
- 2022年
- 新文科建设与非物质文化保护学科专业建设高度契合,是新时代生活世界复杂问题解决与非物质文化保护可持续高质量发展的需要。本文从新文科建设与非遗学科建设方向进行探究,明确非遗学学科专业建设在民族地区地方院校新文科先行范例建设的意义。
- 潘绍雄姚绍将廖元刚
- 关键词：苗绣
- 从审美角度看“空”在国画中的表现被引量：1
- 2014年
- “空”是国画中独具特色的一种表现形式。“空”体现了中国绘画艺术的精髓以及中国画的审美特征，并且在中国的绘画艺术中产生了非常深远的影响。但国画中的“空”，并非简单的“空”，而是国人艺术精神的完美体现。“空”可以是画中的一处留白，也可以是画中的流水，抑或是繁茂枝叶间的空隙。“空”在中国的国画里不仅体现了一种岑寂、幽静的情调关，而且蕴含着极其深厚的艺术精神及哲学内涵。本文首先从受众角度将“空”从形式上进行分类，包括留白、物象的虚实等，进而分析了“空”在国画中的艺术精神内涵以及文化精神内涵。
- 潘绍雄
- 关键词：国画艺术精神文化精神
- 师范类院校三笔字课程的现状分析与提升对策
- 2024年
- “三笔字”是师范专业学生职业技能训练的内容之一。本文结合师范类院校三笔字课程的教学现状,分析该课程现阶段存在的问题,提出完善课程体系、创建开放型教学团队、构建立体化长效考核机制和思政融合等策略,从而提高师范生的职业技能。
- 潘绍雄杨海燕
- 中国书法艺术审美特征
- 2014年
- 书法作为一门艺术，起源于现实生活，可谓是对现实生活的真实写照加以艺术手段的处理。这门艺术隶属于博大精深、源远流长的中华文化，是我国民族灿烂的文化遗产乃至世界文化宝库中不可或缺的一部分。在书法这门艺术中，既有静态美，又有动态美，堪称舞动起来的艺术。书法是一门情感艺术，书法作品中提炼出的书写者的个性风格、修养秉性以及内心的某种情绪等，构成了书法艺术的审美特征。
- 潘绍雄
- 关键词：中国书法艺术审美特征
- 西南地区苗侗民族题材绘画创作问题探析
- 2019年
- 绘画的写生或创作带有明显的地域和民族特色,苗侗地区民族题材绘画的创作美学特点是基于该地区人文生态与自然生态耦合的生境,因此,从民族题材历史来看,苗侗民族题材绘画创作经历了以写实记事,到写实审美的过程。当下苗侗民族题材绘画创作在生态文明建设之中,体现了独特的地域特点的同时,也对探究视觉美感和视觉艺术的生命力量有着重要的意义。
- 潘绍雄
- 关键词：绘画创作审美特点
