涂正文
- 作品数：9 被引量：14H指数：3
- 供职机构：重庆三峡学院数学与统计学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 基于TBL理念的线性代数课程教学设计——以“矩阵乘法及其运算规律”为例
- 2021年
- 本文以TBL理念为引导,对线性代数课程中“矩阵乘法及其运算规律”这一小节知识为例进行教学设计,倡导以教师讲授与学生讨论相结合的创新教学模式。
- 涂正文吴艳秋
- 关键词：线性代数
- 线性代数课程教学中“分分合合”
- 2016年
- 线性代数是高等学校理工类、经管类等专业的重要基础课,是学生学好专业课程的工具,它对于培养学生的抽象思维能力和辩证思维能力起着不可或缺的作用.基于“教是为了不教”的教学理念,本文浅谈在课程教学中如何将“分分合合”的数学思想融入矩阵、线性方程组、向量组、矩阵对角化的知识点的教学中,让学生意识到“拆分”和“聚合”思想在线性代数课程学习中的重要性.
- 邹黎敏涂正文吴艳秋
- 关键词：拆分线性代数
- “逆矩阵”教学设计
- 2017年
- “线性代数”课程是工科学生的基础课程,是自然科学和工程技术各个领域中广泛应用的数学工具, 是工科专业的前导课程,“逆矩阵”是“线性代数”课程中的基础部分,是在学习了矩阵的加法、减法、乘法之后的又 一新的运算,是一个非常基础但是又抽象的概念,贯穿课程后续内容.本文以作者教学研究和实践为基础,浅谈这 一部分的教学设计.
- 涂正文吴艳秋
- 关键词：教学设计
- 提高大学数学课堂教学有效性探微被引量：2
- 2012年
- 提高大学数学课堂教学的有效性一直都是高校教学研究的重要课题之一。本文分别从“教”与“学”、“重点”与“难点”、“启发式”教学方法和培养学习兴趣四个方面探讨了如何提高大学数学课堂教学的有效性。
- 涂正文
- 关键词：大学数学课堂教学有效性
- 一种带时间窗口的双脉冲控制器下的忆阻振荡系统滞同步被引量：3
- 2020年
- 在真实的环境中实现复杂忆阻振荡系统的同步时,因为信息干扰及通信问题,驱动和响应系统之间总是存在信息传输时滞,即时滞问题具有普遍性;另外,脉冲控制信号的输入总是存在输入误差,并不能实现精确地输入.本文考虑到上述实际存在的信息传输时滞和脉冲输入误差,设计了一种比较接近真实情况的、灵活的可以带有不同时间窗口和不同控制增益的双脉冲切换控制器,并且利用该控制器实现了两个复杂忆阻振荡系统的滞同步.基于Lyapunov稳定性理论、矩阵不等式以及脉冲控制等相关理论,本文找出了实现一类五阶复杂忆阻振荡系统同步的条件.最后的仿真实验进一步验证了本控制方法的可行性.
- 吴鸿娟吴鸿娟熊江冯玉明
- “聚零为整,化整为零”思想方法在线性代数课程教学中的应用被引量：4
- 2017年
- 基于＂授之以鱼,不如授之以渔＂的教学理念,本文浅谈如何将＂聚零为整,化整为零＂的思想方法巧妙地融入线性代数的课程教学与解题中,同时突出该思想方法在该门课程中应用的重要性.
- 涂正文吴艳秋邹黎敏
- 关键词：线性代数
