涂明华
- 作品数：31 被引量：240H指数：8
- 供职机构：九江学院医学部更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划江西省教育厅重点资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 关于创办四年制农村医学专业的探讨
- 2009年
- 为农村、基层培养"下得去、用得上、留得住"的适用型医疗卫生人才,一直是医学教育工作者研究和探索的课题。针对三年制医学类专科教育修业年限过短难以达到医师培养要求的不足,作者提出创办四年制农村医学专业的建议,并就其可行性和培养目标、培养模式、课程体系及配套政策等进行了探讨。
- 涂明华
- 九江学院护理教育史(二)
- 2012年
- 1951年以后,但福德护士学校经历了易名、并校、升格,发展到今天成为综合性大学的二级学院――九江学院护理学院。1发展历程（1951-2011）1.1江西省立九江专区护士学校新中国成立,但福德医院护士学校获得了新生。1951年4月,中南区军政委员会根据政务院《处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定》召开会议,但福德医院负责人在会上表示请求政府接管。1951年5月23日,九江专员公署发出接管但福德医院的通知,
- 涂明华欧阳蔚汪娩南王绍锋
- 关键词：宗教团体文化教育
- 强化科研意识 开创我校科研工作新局面被引量：1
- 2005年
- 我校是一所地方性、综合性、教学型本科院校,要主动为当地经济和社会发展服务。科学研究是学科建设的重要手段,是提高师资队伍素质的根本措施,是高校服务社会增强办学实力的重要途径。必须树立科研强校意识,坚持走教学与科研相结合的道路,凝炼研究方向,构建科研群队,建设科研基地,以科研项目为龙头,推进科研工作的规范化管理,开创我校科研工作的新局面。
- 涂明华
- 关键词：教学型本科院校师资队伍素质办学实力服务社会科研强校
- 医学相关类专业设置研究被引量：19
- 2004年
- 医学高职教育主要定位于医学相关教育 ,长期以来对其重视不够 ,其专业设置不能体现职业教育的特点。在调查了我国医学高职教育的现状基础上 ,指出了存在的问题 ,结合卫生服务市场的需求和国外的经验 ,提出我国医学高职专业设置的基本原则和参考性专业目录。
- 夏修龙欧阳蔚樊小青涂明华杨耀防熊旺鑫
- 关键词：医学高职教育医学相关类
- 九江学院护理教育史(一)被引量：2
- 2012年
- 拂去历史的尘埃,揭开岁月的面纱,让我们追寻一个多世纪以来九江护理教育走过的轨迹。九江学院的护理教育史,可上溯到1896年创办的但福德护士学校。一个多世纪的办学历史,筚路蓝缕,风雨兼程既闪烁着成就与光辉,也充满了曲折与坎坷。在这里,我们尤其缅怀开创中国近代护理教育先河的先驱者、首任校长石美玉先生,缅怀被誉为＂中国护士之母＂、曾任中华护士会首任中方会长的杰出学子伍哲英女士。从无到有,从小到大,历经沧桑,砥砺奋进,经历了从中专、大专到本科的历史性跨越,九江学院的护理教育正站在新的起点,迈向新的征程。
- 涂明华欧阳蔚汪娩南王绍锋
- 关键词：中国护士办学历史
- 九江学院护理教育史写作体会
- 2012年
- 今年适逢九江学院举行“千年文脉、百年办学、十年升本”的庆祝活动，作为百年办学的溯源一但福德护士学校，其办学历史值得我们去挖掘，办学传统值得我们去传承和发扬。
- 涂明华
- 关键词：办学历史写作
- 三年制高职护理专业素质教育探索与实践被引量：3
- 2006年
- 对高职护理专业学生进行的素质教育改革与实践总结认为：素质教育要从强化思想道德素质教育、专业素质教育、人文素质教育和身心素质教育入手，以提高护理人才的综合素质；建立学生素质档案，结合学生性别特点开展素质教育。
- 王绍锋汪娩南孙小萍范玲玲涂明华
- 关键词：高职教育教育护理
- 以科学发展观指导医学高职高专教育健康发展被引量：1
- 2009年
- 从4方面阐述医学高职高专教育如何贯彻落实科学发展观：科学定位,面向农村、城市社区;协调发展,优化人才培养专业结构;深化改革,创新人才培养模式;提高质量,加强教学基本建设。
- 涂明华
- 关键词：科学发展观医学教育高职高专教育
- 护理高职高专教育课程体系改革的研究与实践被引量：23
- 2005年
- 目的:总结新世纪护理高职高专教育教改项目课程体系改革的研究与实践的经验.方法:遵循循序渐进和与时俱进的原则,经过三轮的研究过程,在调查和分析各校教学计划的基础上,借鉴国外经验,进行专家论证,提出新的改革思路.结果:形成具备四个特色的新的课程体系方案:强化培养目标,淡化学科意识;以护理为主线,以人为中心;按照人体结构和功能从正常到异常的思路组织专业基础课程;按照生命周期模式重组护理专业课程.结论:新的课程体系符合高职高专教育层次的护理人才培养目标,较好地体现了现代教育理念,顺应护理事业的发展趋势.
- 涂明华汪娩南
- 关键词：课程体系改革高职高专教育专业基础课程以人为中心教育层次护理事业
- 护理专业技能型紧缺人才培养的课程设置与教材建设被引量：4
- 2005年
- 一、护理专业领域技能型紧缺人才培养的指导思想
为适应我国卫生事业改革和发展的需要,满足经济和社会发展对护理人才日益增长的需求,从根本上改变我国护士总量不足(我国每千人口只有护士1人,国际上大多在3人以上)、护理队伍学历层次偏低(我国85%以上护士为中专学历,国际上护士大多为大专以上学历)、专业方向单一(只有一个通科护理专业)的状况,尽快实现护理队伍学历从中专为主向大专为主的转变,迫切需要大力发展高等护理教育,加快技能型紧缺人才的培养步伐.三年制高等职业教育护理专业紧缺人才的培养,旨在面向城乡医疗、保健等卫生服务机构,培养德、智、体、美全面发展,职业综合素质高,技术应用能力强的高等技术应用性护理专门人才.护理专业技能型紧缺人才的培养,应坚特能力本位、就业导向、学生主体、与时俱进的原则.
- 涂明华
- 关键词：护理专业教材建设课程设置技能型紧缺人才职业综合素质
