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领域

  • 9篇文化科学
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主题

  • 3篇电场
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机构

  • 15篇昭通师范高等...
  • 1篇玉溪师范学院

作者

  • 15篇洪文钧
  • 3篇倪永勤
  • 2篇秦萌
  • 1篇孙德超
  • 1篇孙静
  • 1篇孙骏

传媒

  • 7篇昭通师范高等...
  • 5篇昭通学院学报
  • 2篇昭通师专学报
  • 1篇全国纪念非完...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1994
  • 1篇1993
  • 3篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1990
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分析学习现状 树立良好学风——昭通师专学生学习现状的调查被引量:2
1991年
本文在认真调查了师专学生的学习现状后,对如何树立良好的学风提出了建设性的意见。
孙德超洪文钧孙静
关键词:师专学生
电磁场方程的Lagrange表述
洪文钧
关键词:分析力学电磁场哈密顿原理
马克思主义哲学与粒子物理研究——夸克存在证据的寻找与物质世界的无限可分
1992年
本文运用马克思主义哲学原理对1990年诺贝尔物理学奖成果(即发现夸克存在的第一个证据),以及基本粒子的探索研究过程,进行分析论证,说明在科研中,必须坚持辩证唯物观,而科学的进步,又为马克思主义哲学的发展提供更为丰富有力的论据。
洪文钧
关键词:马克思主义哲学
现代教育技术的课堂教学功能被引量:1
2002年
现代教育技术的应用对学校教学改革产生了巨大的推动作用 ,极大地影响了学科课堂教学 .
洪文钧倪永勤
关键词:教育技术课堂教学
静电场的拉格朗日方程
2002年
将静电场视为连续分布的物质体系 ,用拉格朗日力学方法讨论。
洪文钧
关键词:静电场拉格朗日方程动力学性质矢量场
对十五世纪末航海探险的历史再认识
1992年
关于哥伦布发现美洲的历史背景、经过及其意义的评述。
洪文钧张国权
关键词:历史背景航海探险商贸
电磁场方程的拉格朗日表述
1993年
分析力学是力学发展的高级形式,具有很高的理论价值,不仅可以处理复杂的力学体系,而且还可用于非力学体系的研究。本文以变分原理为出发点,用拉格朗日方法讨论电磁场体系的运动特征,将电磁场方程纳入分析力学的理论体系之中。
洪文钧
关键词:电磁场方程分析力学拉格朗日函数
离散系统平衡稳定性的能量判别准则被引量:1
2001年
结合力学系统平衡的三种形式 ,讨论判别力学系统平衡稳定性的静力学准则、动力学准则和能量准则 .给出了离散系统平衡稳定性的能量判别准则的具体形式 .
洪文钧秦萌倪永勤
牛顿第二定律教学中存在的一个疑点
2000年
指出在牛顿第二定律教学中,简单地把a∝1/m与a∝F直接合并为a∝F/m并不如预期那样显而易见,应尽可能给以说明。
倪永勤洪文钧
关键词:牛顿第二定律教学疑点
知识经济与高校创新素质教育被引量:2
2002年
作为社会发展基础的教育尤其是高等教育 ,在知识经济即将到来时 ,应当明确自身被赋予的使命。知识经济的内涵及其本质特征性 ,要求高等院校亟需加强创新和素质教育。
洪文钧秦萌
关键词:知识经济素质教育
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