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武元英

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:泸州医学院附属医院更多>>
发文基金:重庆市自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 1篇大学生
  • 1篇大学学习
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学测量
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生干部队伍
  • 1篇愈合
  • 1篇愈合过程
  • 1篇再造散
  • 1篇脂肪
  • 1篇脂肪肝
  • 1篇三化
  • 1篇三化建设
  • 1篇生骨再造散
  • 1篇实验性家兔
  • 1篇瘦素

机构

  • 4篇泸州医学院
  • 1篇甘肃中医药大...
  • 1篇泸州医学院附...
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇泸州医学院附...

作者

  • 6篇武元英
  • 1篇蒋宜伟
  • 1篇杨天府
  • 1篇张晓刚
  • 1篇李红专
  • 1篇谢朝良
  • 1篇吴佳奇
  • 1篇陈秋

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇甘肃中医学院...
  • 1篇生物医学工程...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2007
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
不同年级大学生的心理特点及学生工作对策被引量:6
2007年
不同年级大学生有不同的心理特点,针对不同的心理特点,辅导员教师应该采取不同的工作对策。
武元英
关键词:不同年级大学生心理特点
瘦素与肥胖、2型糖尿病、脂肪肝的关系研究进展被引量:6
2007年
根据近年来的文献,对瘦素的主要生理功能及其与肥胖、2型糖尿病、脂肪肝的关系进行了综述。
武元英谢朝良陈秋
关键词:瘦素肥胖2型糖尿病脂肪肝
实验性家兔骨折愈合过程中破骨细胞的形态学测量被引量:1
2007年
为了探讨中成药生骨再造散对骨折愈合中骨吸收与破骨细胞形态学特征的影响及二者的关系,将30只青紫蓝家兔建成双侧桡骨3mm骨缺损的骨折模型,随机分为生骨再造散组(A组)、仙灵骨葆组(B组)及对照组(C组),每组各10只,于术后14d和31d每组各处死动物5只取材,进行骨吸收与破骨细胞形态学计量检测和相关性分析。结果:术后A组骨吸收较对照组强,破骨细胞形态学也发生了一定变化,差异有统计学意义(P<0.05);B组对破骨细胞形态也有一定影响,但对骨吸收影响不大。相关分析表明:骨吸收主要与破骨细胞数目相关,其次还与破骨细胞形状因子、面积、光密度等相关。实验结果提示,生骨再造散在术后14d和31d均可促进骨吸收,可能是通过早期提高破骨细胞数量,后期则增强其功能实现的,对骨折愈合有一定促进作用。
吴佳奇武元英蒋宜伟李红专张晓刚杨天府
关键词:生骨再造散骨折愈合破骨细胞
如何打造一支素质过硬的学生干部队伍
2011年
学生干部队伍是高校学生工作强有力的支撑,辅导员老师应给予高度的重视。对学生干部的产生、辅导员威信的树立、学生干部的培养、学生干部的管理和如何指导学生干部开展工作等都应认真面对,才能真正让广大学生干部通过实践锻炼获得能力,也才能让其真正成为辅导员老师工作的强力助手。
武元英
关键词:辅导员学生干部
辅导员工作理论探讨
2010年
辅导员工作制度自建国初一直延续到现在,在实际的辅导员工作中.绝大多数辅导员没有专业的辅导员工作理论知识作指导.很多辅导员在工作中不停地摸索、总结来指导自己的工作,这样的局限于个人的经验摸索、总结,没有系统的理论作指导,对提高整个辅导员工作系统的工作质量和工作水平是一个极大的障碍。因此.在借鉴各优秀辅导员的工作经验的基础上,整合多学科知识,形成完备的辅导员工作理论,是实现辅导员工作职业化、专业化、专家化的必由之路。
武元英
关键词:辅导员
适应大学学习,走好大学第一步
2010年
大学是与高中完全不同的学习,无论在学习内容上还是学习方式上都有很大的区别,大一新生只有尽快转变学习方式,适应大学的学习,才能获得一个满意的大学学习经历。同时,大学也是介于学校与社会的过渡阶段,在学会学习(获得学习能力)的同时,学会做人,也是大学学习的核心内容。
武元英
关键词:大学学习做人
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