梁筱妹
- 作品数：30 被引量：33H指数：3
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- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 论文革时期钢琴曲创作中民族化和声的结构被引量：2
- 2009年
- "文革"是一个特殊的历史阶段。这一时期的钢琴创作在风格、题材和技法上受到很多限制,作品整体趋于保守,但在这样的背景下,民族化和声却得到广泛的应用。这些民族化和声的应用不仅深化了钢琴作品的民族性,而且对钢琴作品能够在那个时代得以生存起到了关键作用。作者结合具体的作品从复合结构、多线并置结构及非三度叠置三个和声构成角度,探讨了这一时期民族化和声的结构。
- 方冰梁筱妹
- 关键词：文革时期钢琴和声
- 浅谈人类学对艺术的研究被引量：1
- 2009年
- 人类学家视艺术为文化表现,并将其作为理解、把握、研究文化的路径之一,由艺术表现探寻艺术与文化之间的关联性。人类学对艺术的研究也根据其理论关注点和方法的转变经历了从从文献到器物再到艺术文化意义的发展过程。
- 梁筱妹方冰
- 关键词：人类学艺术
- 崔世光山东音乐钢琴改编曲文化内涵及民族风格探究被引量：2
- 2021年
- 在钢琴改编曲创作中,以地域音乐元素为创作底本的优秀作品很多,也是国内钢琴作曲家非常喜欢和擅长的创作内容。在我国众多的钢琴改编曲作品中,崔世光以山东音乐元素进行的钢琴改编曲体现了个人较高的创作能力,具有珍贵的艺术价值,对山东民间音乐和民俗文化进行了全新的艺术诠释。因而,对崔世光山东音乐元素钢琴改编曲的文化内涵和民族风格探究,将有助于钢琴演奏者进一步对崔世光钢琴改编音乐的风格特征和审美品格、思想情感进行更准确的把握,以更全面的知识视野和专业水准进行崔世光山东音乐元素钢琴改编曲的二度艺术创作,呈现其钢琴改编曲独特的艺术魅力。
- 梁筱妹
- 关键词：钢琴改编曲文化内涵
- 打秋千
- 2015年
- 梁筱妹桑田
- 关键词：键盘乐器乐句织体变奏曲
- 谈古典音乐中的功能圈
- 2008年
- 功能圈是整个以功能性为特征的古典和声体系的基石,这一理论来源于由巴洛克中、晚期萌芽并发展起来的大、小调体系。以功能圈进行的理论为基础,通过历代音乐家的不断努力,建立并完善了古典和声学体系,这一体系在此后的几百年中不断发展并影响到与之相关的曲式分析、作曲实践等诸多领域。本文从功能圈的构成入手,由点到面,分析了它对古典和声及相关领域的广泛影响,论证了它在宏观理论体系中的的基石作用。
- 方冰梁筱妹
- 关键词：和声功能和声学音乐学属和弦和声进行
- 中西合璧 经典永传——钢琴组曲《红灯记》的音乐分析被引量：2
- 2009年
- 改编自文革时期八大样板戏之一——《红灯记》的同名钢琴组曲《红灯记》是一部揉中西方音乐元素于一身的优秀钢琴作品,流传至今仍深受人们喜爱。本文选取组曲中几个较有代表性的乐章对其进行了较为细致的分析,以期能够对文革时期同类作品的研究尽微薄之力。
- 方冰梁筱妹
- 关键词：《红灯记》钢琴组曲中西合璧音乐分析文革时期音乐元素
- 崔世光山东民歌钢琴改编曲在高校钢琴教学中的运用
- 2021年
- 随着钢琴本土化、民族化的发展,很多融合民族音乐的钢琴作品被创作出来,民歌钢琴改编曲就是其中备受大众喜欢的一种形式。钢琴作曲家们汲取了民间音乐精髓,运用西方作曲手法,对民族化钢琴作品进行了广泛的尝试,诞生了很多优秀的好作品。《山东风俗组曲》是崔世光民歌钢琴改编曲的代表作,用生动的钢琴艺术展现了山东本土音乐的艺术魅力。这组钢琴改编曲作品中所展示的民族化音乐艺术现象和钢琴演奏技法,为山东高校钢琴专业的民族风格钢琴音乐教学提供了理想的素材。有鉴于此,本文将依托《山东风俗组曲》,结合微课运用等先进教学手段,来剖析依托崔世光山东民歌钢琴改编曲创新开展民族风格钢琴音乐教学的思路与方法。
- 梁筱妹
- 关键词：钢琴教学
- 儿童钢琴学习中的能力培养途径研究被引量：1
- 2013年
- 儿童学习钢琴可以培养情操,完善人格,从而更好地融入社会,与人和谐相处。目前学习钢琴的儿童越来越多,但其中不少儿童接受的钢琴教育并不是以提高综合素质为目的,而是一味地为了提高弹奏技能而练习。这种教育方式极大地扼杀了儿童学习钢琴的兴趣,所以在儿童钢琴教育中应加入审美能力的培养,使儿童在提高演奏技能的同时,培养其对音乐的感受能力和创新能力,使其学习兴趣不断提高。
- 梁筱妹方冰
- 关键词：儿童钢琴学习能力培养途径
- 古典的形式 浪漫的情怀——肖邦第二钢琴奏鸣曲分析被引量：1
- 2010年
- 肖邦第二钢琴奏鸣曲套曲可以说是他标志性的一首奏鸣曲作品。不论是作品的布局还是反应的思想内容,都体现出了鲜明的个人风格。在浪漫主义时期这个奏鸣曲套曲体裁受冷落的静寂时代,肖邦将自己的作品与对祖国的眷恋之情紧密结合起来,表达内心的情感。
- 梁筱妹方冰
- 关键词：第二钢琴奏鸣曲演奏技法
- 论高校中国风格钢琴音乐教学的兴趣引导实践被引量：2
- 2017年
- 在高校的民族钢琴教学实践中,如何让学生了解民族钢琴作品的内涵和外延,加强学生的学习兴趣,提升整体的教学效果,使钢琴教学紧跟时代步伐,开拓中国风格钢琴教学的新局面,已经成为当前高校民族钢琴教学开展实践的重要课题。因此,为了进一步加强高校的中国风格钢琴音乐的教学效果,针对当前的教学现状,钢琴教师可以采取三联教学法来加强学生对中国钢琴音乐内涵和外延的掌握,即从中国风格的历史文化、表现意境、指法特征等方面入手,培养学生的学习兴趣,从而引导学生以更佳的状态投入到中国风格的钢琴演奏学习中来,加强高校中国风格钢琴教学的整体效果。
- 梁筱妹
- 关键词：钢琴教学
