林景红
- 作品数：10 被引量：28H指数：3
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- 新媒介环境下体育专业大学生德育改革探索
- 2013年
- 通过新媒介环境对大学生思想成长的影响分析,认为体育专业大学生德育教育改革,应改变过去思想瀼输式和权威说教式的方法;通过综合素质的培养,以人文关怀为手段,以心理疏导为辅佐,使大学生德育教育贯穿于人才培养的全过程,促进大学生的健康成长、科学发展和全面发展。
- 林景红
- 关键词：新媒介体育专业大学生德育教育
- 论师范院校体育专业大学生人文素质的培养被引量：3
- 2013年
- 由于社会环境的影响以及体育专业大学生自身的原因,造成体育专业大学生知识结构的不平衡,学习动力、理想信念等人文素质的不足。强化师范院校体育专业大学生人文素质的培养,就是要在专业教育中渗透人文精神的教育。通过强化人文知识传授、增设人文学科课程、强化体育精神和人文素养的培养、加强校园文化建设以及学生自身的实践,使体育专业大学生的人文素质得到充实和提高;使其内化为个人的人格、气质、修养,外化为行为规范和处事的准则,推进体育专业教育与综合素质教育的改革,实现提高教学质量和人的全面发展的教育目标。
- 林景红
- 关键词：体育专业大学生人文素质人文精神
- 论高等师范院校体育教育专业的审美教育
- 2013年
- 高等师范院校体育教育专业的审美教育,就是把审美教育贯穿和渗透于体育专业教育和人才培养的全过程。应合理增设相关的审美教育课程,在基础理论教学中渗透审美教育,强化术科教学中的审美教育,重视体育人文精神和素养的培养,培养和提高学生自主学习能力,使体育教育、学科理论、专项技能和审美教育统一到德智体美的培养上,促进体育专业人才培养和素质教育的统一。
- 林景红
- 关键词：体育教育审美教育体育精神体育道德
- 高师体育专业运动人体科学课程改革探索被引量：4
- 2011年
- 运动人体科学课程是高等师范体育教育专业的重要基础理论课,内容繁多,术语难解,概念抽象,理论性强,学生不易掌握。该文结合作者的教学实践,针对教学中存在的问题,从教学内容、教学方法等方面对该课程进行大胆的探索和改革,特别在计算机辅助教学方面进行了大量的尝试,形成了融实践性、实验性、形象化和启发式为一体的教学模式,有效地提高了教学质量。
- 林景红
- 关键词：教学内容教学方法教学改革
- 《人体解剖学》和《运动生理学》中的健康教育被引量：1
- 2004年
- 本文结合新课改的教学理念,从生长发育、生活习惯、营养、体育锻炼与健康的关系,在《人体解剖学》和《运动生理学》教学中渗透健康教育思想,探讨体育基础理论教学改革与素质教育之间的关系,培养学生的运动兴趣和现代健康观。
- 林景红
- 关键词：《人体解剖学》《运动生理学》健康教育现代健康观营养体育锻炼
- 论高师体育专业大学生综合文化素质的培养被引量：1
- 2013年
- 社会的发展和高等教育改革对人才培养提出了新的要求。通过对体育专业大学生综合素质的现状分析,提出科学精神和人文精神培养并重、强化专业教育中的素质教育以及实践教学环节等改革措施,提高体育专业大学生的综合文化素质和人才培养质量,达到实现人的全面发展的教育目的。
- 林景红
- 关键词：体育专业大学生综合素质人文精神
- 论高师体育专业大学生体育精神的培养被引量：1
- 2013年
- 体育、体育教育和体育文化所包含的体育精神,是体育的本质、价值和人文精神的体现。以体育精神的培养为切入点,探讨高师体育专业教学和人才培养改革有效途径,实现提高大学生综合文化素质、人文素养和人才培养质量的目的,对体育专业大学生人才培养模式和我国高等教育改革有着重要的参考价值和理论意义。
- 林景红
- 关键词：体育教育大学生体育精神
- 论体育专业运动人体科学理论教学中审美情趣的培养被引量：9
- 2012年
- 体育专业运动人体科学理论融人体科学和运动实践为一体,既包括人体结构、生理、运动基础理论,又渗透着人体美、运动美、体育美的基本内涵。在运动人体科学理论教学中注入审美教育,使学生在学习这一学科基础理论和专业知识同时,认知美,感受美,体验美,化抽象的理论为审美鉴赏。通过培养学生对人体美、运动美和体育美的鉴赏力,达到基础理论的学习和审美情趣培养相统一的目的。
- 林景红
- 关键词：运动解剖学人体美运动美体育美审美情趣
- 地方师范院校体育教育专业人才培养模式改革研究被引量：1
- 2015年
- 时代和社会的发展对高校人才培养提出了越来越高的要求。针对地方师范院校体育教育专业人才培养存在的课程和知识结构的不合理以及培养模式单一化等问题,结合高等教育和基础教育改革的现实,提出了优化课程体系,构建融师范性、学科性、应用性和职业性为一体的体育教育人才培养模式;形成基础理论与应用实践并进,师范教育与专业技能相融,专业教育与素质教育一体的教学改革思路;探索全面提高体育教育专业大学生综合素质和培养质量的改革路径,为我国高等教育特别是地方师范院校人才培养改革提供参考。
- 林景红
- 关键词：师范院校体育教育
- 几种生化指标在古典摔跤运动员大强度训练机能评定中的应用被引量：8
- 2006年
- 观察男子古典摔跤运动员4周大强度训练时一些生理生化指标的变化情况,选择评定机能的有效指标。第1周每日评定主观体力感觉等级(RPE)和肌肉酸痛程度,并分别在第1周的第1、3、5天和4个周的第7天相同时间检测血清肌酸激酶(CK)、血尿素及血红蛋白含量的水平。结果提示:大强度训练对古典摔跤运动员刺激足够大,机体出现反应,但一段时间后各指标基本恢复,机体对大强度训练适应。而且主观体力感觉等级、肌肉酸痛程度、CK、血尿素及血红蛋白可以作为反映古典摔跤大强度训练的有效指标。
- 孙健苏祝捷周美如林景红唐力
- 关键词：大强度训练CK血尿素血红蛋白
