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林明仙

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广东技术师范学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇性知识
  • 1篇学法
  • 1篇隐性知识
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇知识
  • 1篇职校
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教师
  • 1篇诉求
  • 1篇中隐
  • 1篇中职
  • 1篇中职语文
  • 1篇中职语文教学
  • 1篇文教
  • 1篇显性
  • 1篇显性化

机构

  • 2篇广东技术师范...

作者

  • 2篇林明仙
  • 1篇任平

传媒

  • 1篇广东技术师范...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
引进与提升:项目教学法与职校教师的专业发展被引量：1
2012年
项目教学法目前已成为职业院校教学中一种非常流行的教学方法。以项目为核心,按照工作过程逻辑建构教学内容,以工作小组的形式组织教学等成为其特征。面对目前仍习惯以学科教学为主体的职业院校教师的现状,拓宽和加强职业院校师资的培养培训的途径,将是满足项目教学法对职业院校教师素质诉求的有效方法。
林明仙任平
关键词：项目教学法职业院校教师
中职语文教学中隐性知识显性化探究
隐性知识作为一种重要的知识类型,对于知识创新发挥重要的作用,在实际生活中有很多知识都是以隐性知识为基础的。无论是中职语文教师、学生、教材还是教学方式,主要的教学内容都是显性知识,隐性知识的积累与传递比较少见。因此本文通过...
林明仙
关键词：隐性知识教学对策
文献传递
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