杨玉环
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
- 供职机构：宁夏大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：宁夏高等学校科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 论少数民族大学生公民意识的培育被引量：1
- 2014年
- 少数民族大学生肩负着民族地区的发展和建设,促进祖国边疆的巩固和民族团结的特殊重任。少数民族大学生公民意识的培育,对于实现其民族认同和国家认同的统一,增强其主人翁意识、树立民主和法治观念,促进民族地区稳定有着非常重要的现实意义。
- 杨玉环
- 关键词：公民意识国家认同校园文化
- 强制与关爱的结合——社会转型期行政道德建设的合理选择被引量：1
- 2003年
- 行政道德具有外在强制性,同时也应有关爱、润泽的功能。我们在治理行政道德失范的时候,更多地通过法律、制度的强硬性来强化行政道德的强制性。这在一定程度上削弱了行政道德建设效果的影响。理性的方法应是强制与关爱结合,充分利用道德的关爱,由此提升行政主体从被动到主动自觉的道德行为,推动行政道德建设。
- 杨玉环熊小清
- 关键词：社会转型行政道德建设市场经济道德自律
- 关于高校德育目标几个问题的思考被引量：3
- 2000年
- 高校德育目标由纵向和横向两结构组成 ,具有政治性、重复性、层次性和序列性等方面的特征 ;确立与实施高校德育目标应遵循满足社会需要和满足个人需要相结合 ,坚持立足于现实与着眼于未来相结合。
- 杨玉环张文标刘尚毅
- 关键词：德育德育目标德育工作
- 论道德规范的历史性与现实性的统一
- 2010年
- 道德规范的发展变化本身应具有规律性,这种规律性最明显的体现就是任何规范都包含着历史和民族的传统因素,同时又随着时间的推移、时代的变迁而不断丰富和完善,二者结合起来就是道德规范历史性与现实性的统一。道德规范的历史性是现实性的基础和渊源,现实性是历史性在当代的继承和发展。
- 杨玉环俞世伟
- 关键词：道德历史性现实性
- 民族地区公民意识教育的国家认同
- 2012年
- 公民意识是公民对其在国家中的政治地位和法律地位的自我认知,体现为公民对其权利和义务的心理认同与理性自觉。少数民族成员具有民族成员和国家公民的双重身份。由于少数民族大学生特殊的地位和所肩负的责任,公民意识教育对于实现其对本民族认同的同时,增强其对国家和中华民族的认同,实现国家统一和民族团结具有重要意义。
- 杨玉环
- 关键词：公民公民意识
- 论道德体系结构及道德实践中的复杂因素
- 2010年
- 道德体系结构是由知、情、意各要素组成的,知、情、意各要素之间是相互联系、相互制约的辩证统一关系。在道德实践中,只有同时强调认识上的笃信、感情上的陶冶和意志上的锻炼,进而才能达到行为上的践履。但是道德主体能否更好地使内在道德品质转化为外在道德行为,既取决于知、情、意结构的内在统一,还取决于个体利益计虑与社会伦理氛围的支持等因素的影响。
- 杨玉环俞世伟
- 关键词：道德认知道德情感道德意志
- 少数民族公民意识培育的路径选择
- 2012年
- 少数民族大学生公民意识教育,对于实现其民族认同和公民身份、国家认同的统一,增强其主人翁意识、树立民主和法治观念,促进社会稳定和民族团结有着非常重要的现实意义。
- 杨玉环
- 关键词：公民公民意识国家认同民族认同
- 《思想道德修养与法律基础》课教学的几点体会
- 2010年
- 《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行人生观、道德观和法制观教育的一门课程,在教学中应改变传统的教学方法和思维,着力于提高大学生的道德认知能力,培养他们的道德情感和道德意志,解决知和行脱节的矛盾,并在对大学生进行道德观和法制观教育的同时,与培养大学生的公民意识结合起来。
- 杨玉环
- 关键词：道德认知道德情感道德意志公民意识
- 关于大学生公民意识教育的思考被引量：8
- 2007年
- 加强大学生公民意识的教育和培养,对于提高大学生综合素质,推动我国法治国家的实现具有很强的现实意义。大学生公民意识教育和培养,应注重社会环境的制约及营造;利用主要载体,落实公民意识教育。
- 杨玉环
- 关键词：大学生公民意识教育
- 大学生公民意识现状及成因被引量：8
- 2007年
- 在我国,以权利和义务为主要内容的现代意义上的公民意识普遍缺乏,这已经成为我国现代化进程的障碍之一。作为文化知识层次较高群体的大学生,其公民意识也需要培养、提高。笔者通过调查研究发现:大学生公民意识缺乏的原因主要有以下四个方面:历史传统的影响,经济因素的制约,文化教育的落后和个人的主观原因。
- 杨玉环
- 关键词：公民意识民主意识法律意识公德意识
