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一种带有呼吸传感器的止鼾腰带: 本实用新型公开了一种带有呼吸传感器的止鼾腰带，该止鼾腰带包括：振动发生模块，用于产生振动；呼吸传感器，用于获取用户呼吸波；信号处理模块，用于处理呼吸波，检测用户是否呼吸困难。该止鼾腰带以腰带的方式固定在用户的腹部使用。止...; 王晶杨晴虹周恺弟; 文献传递

浅谈中小IT企业人力资源配置策略: 2013年; 本文针对中小IT企业特点,结合IT企业员工的特征,针对中小IT企业的人才流动、职业规划、力资源配置等问题进行系统分析,提出了相应人力资源管理策略。; 杨晴虹吕东于哲; 关键词：人力资源

印度Infosys员工教育培训机制被引量：2: 2006年; 2005年8月，我有幸参加印度Infosys企业培训，Infosys是印度的第二大软件公司，世界五百强之一，他们的培训体制给我留下了很深的印象。如何在传统教育和企业市场需求之间寻找新的平衡点，对如何面向市场设置教学计划，面向岗位制定取舍教学内容，如何实施有效的教学过程，如何考核评价学生的学习效果等，很多方面值得我们借鉴。; 杨晴虹; 关键词：教育培训机制传统教育教学计划

基于GPS的车辆等待红绿灯时间预测方法: 本发明公开了一种基于GPS的车辆等待红绿灯时间预测方法，属于智能交通领域，包括：获取目标车辆单灯等待时间的预测公式，根据历史GPS数据，利用最小二拟合获得公式中的参数；采集公交车的实时GPS数据，基于该公交车适用参数的目...; 杨晴虹李桐李戈黄坚郄金辉; 文献传递

一种点云目标检测模型预训练方法、装置、设备及介质: 本申请公开了一种点云目标检测模型预训练方法、装置、设备及介质，涉及点云目标检测领域，该方法包括：采用聚类算法和边界框拟合算法对无标注点云数据进行处理；将处理后的点云数据的背景和目标进行分割；将分割后得到的多帧点云背景和多...; 杨晴虹许诺

美国高校图书馆移动服务现状调查与分析被引量：5: 2015年; 文章通过对美国前100名高校网站的访查和问卷咨询,调研分析了每个美国高校图书馆的移动服务状况。调研数据表明,截止2014年秋天,这些受访高校图书馆都均提供了至少一项移动服务,大部分图书馆还提供多项移动服务。服务方式包括移动网站、短信服务、电子书刊、移动数据库及移动图书馆目录等。此外,即时咨询、社交媒体链接和移动应用亦非常普及。调查结果也发现利用网站响应式设计新的模式,即顺应用户移动访问图书馆完整网站的需求提供全方位移动服务,将会是高校图书馆未来的发展趋势。; 杨晴虹程志超刘燕权; 关键词：移动网络数字图书馆

印度Infosys企业软件人才培养方案剖析被引量：5: 2006年; 本文在介绍印度Infosys企业员工培训的基础上，分析了Infosys企业培训的课程体系和教学实施过程，指出Infosys企业培训高质量、高效率的实质所在。对计算机教育如何在传统教育和企业市场需求之间寻找新的平衡点，有一定的借鉴之处。; 杨晴虹; 关键词：INFOSYS J2EE

针对音频识别的物理世界音素对抗攻击: 2025年; 语音识别等智能技术在自动驾驶、物联网等场景下得到了广泛的应用.近年来,针对语音识别的对抗攻击研究逐渐受到关注.然而,现有的大多数研究主要依赖于粗粒度的音频特征来在实例级别生成对抗噪声,这导致生成时间成本高昂且攻击能力弱.考虑到所有语音可以被视为基本音素的不同组合,提出了一个基于音素的通用对抗攻击方法——音素对抗噪声(phonemic adversarial noise,PAN),该方法通过攻击在音频数据中普遍存在的音素级别的细粒度音频特征,以生成音素级对抗噪声,取得了更快的对抗噪声生成速度并具备更强的通用攻击能力.为了全面地评估所提出的PAN框架,在实验中基于Libri Speech等多种语音识别任务中被广泛采用的公开数据集,对提出的音素对抗噪声的攻击有效性、跨数据集的泛化能力、跨模型迁移攻击能力和跨任务迁移攻击能力进行了验证,并进一步在物理世界设备中证实了对民用智能音频识别应用的攻击效果.实验结果表明,所提出的方法比其他对比方法的攻击能力提高了38%,生成速度快了24倍以上,且提出的采样策略和学习方法对降低训练时间和提升攻击能力具有重要作用.; 王嘉凯孔宇升陈镇东胡琎尹子鑫马宇晴杨晴虹刘祥龙

地方民俗数字图书馆——阿尔伯塔传统与当地历史典藏中心: 2015年; 阿尔伯塔传统与当地历史典藏中心致力于收藏加拿大阿尔伯塔地区历史和风俗知识,为阿尔伯塔文化的传播和共享做出贡献。主要藏品为1941-1946年间收藏的资料,从2000年6月开始实施数字化,收集的各种类型资料多达1000多份,具有较高的文献价值。本案例介绍该项目的历史背景、信息资源组织状况,服务和技术特点。; 刘燕权刘晓东杨晴虹; 关键词：数字图书馆地方史档案典藏

面向工程思维与创新能力培养的“程序设计实践”课程实践: 2022年; 文章针对培养工程思维和创新能力的建设要求,给出一套创新的程序设计实践课程实施方法,通过精炼的程序设计实践知识体系、任务驱动的教学方法、与科技竞赛联动的创新能力培养等措施,指导学生完成开放式自主命题、不限制技术路线的创新创意软件作品开发,以期取得较好的教学效果。; 黄坚宋友杨晴虹路新喜; 关键词：程序设计实践工程思维创新能力培养

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杨晴虹