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杨常青

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：漯河医学高等专科学校更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇内科
  • 1篇结合教学
  • 1篇结合教学法
  • 1篇呼吸道
  • 1篇呼吸道疾病
  • 1篇呼吸内科
  • 1篇疾病
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇PBL
  • 1篇LBL

机构

  • 1篇漯河医学高等...

作者

  • 1篇郭富成
  • 1篇李惠清
  • 1篇杨常青
  • 1篇王玉敏

传媒

  • 1篇中国误诊学杂...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
LBL和PBL结合教学法在呼吸内科教学中的应用
2012年
目的探讨LBL和PBL结合教学法在呼吸内科教学中的应用效果。方法将我校2009级临床专业呼吸内科学习的学生随机分为实验组（55人）和对照组（55人），对照组沿用传统的教学方法，实验组在传统教学方法基础上采用以问题为基础的教学方法。结果实验组学生的学习兴趣、主动性、临床思维能力培养等主观评价优于传统教学；实验组理论综合应用成绩优于对照组（P〈0．05）。结论LBL和PBL结合教学法在呼吸内科临床教学中能取得较好的教学效果，值得推广应用。
郭富成王玉敏杨常青李惠清
关键词：呼吸道疾病教学方法
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