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杨友娥

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:广州大学华软软件学院基础部更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇行政公文
  • 1篇学法
  • 1篇应用写作
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学法
  • 1篇文学
  • 1篇文学欣赏
  • 1篇文种
  • 1篇写作
  • 1篇模拟教学
  • 1篇模拟教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探讨
  • 1篇公文
  • 1篇公文种类

机构

  • 2篇广州大学

作者

  • 2篇杨友娥

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
不可少的辨别——谈行政公文五组公文种类之异同
2008年
<应用写作>初学者在学习行政公文十三类公文的写法过程中,不但要明确各自的含义及用法,更重要的是要学会横向比较这十三类公文有五组需要明确辨别的概念,包括请示与函,公告与通告,决定与通报,请示与报告,通知、通告及通报.
杨友娥
关键词:行政公文文种
应用写作教学方法探讨被引量:3
2007年
应用写作是高等院校的一门公共基础课,要教好这门课,提高学生的应用写作能力,笔者认为应理论联系实践,从学生的实际出发,寓教于乐。用文学欣赏、模拟教学、文体比较、实践教学等方法切实提高学生应用写作技能。
杨友娥
关键词:模拟教学法实践教学法
共1页<1>
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