杨六兰
- 作品数：22 被引量：31H指数：3
- 供职机构：西昌学院外国语学院更多>>
- 发文基金：上海外语教育出版社资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 针对彝族预科生的英语词汇教学策略
- 2011年
- 彝族预科生对词汇的掌握和运用存在着严重的缺陷,问题的症结主要在于对词汇的记忆不牢,容易遗忘。针对这个症结,笔者建议在大学预科英语词汇教学中采取三种行之有效的英语词汇教学策略(英语词汇逻辑记忆法、联想记忆法、词缀法和拆分法)去帮助彝族预科生防止遗忘,从而达到持久地有效地扩展英语词汇量的目的。
- 杨六兰杨艳陈远菊
- 关键词：彝族学生大学预科英语词汇教学策略
- 英汉色彩词异同对英汉语言迁移运用的影响
- 2014年
- 虽然面对同一个客观事物,同一个概念,在使用词语作为信息载体时,不同的民族语言其文化模式不尽相同,其词义的程度及范围可能有宽窄、褒贬、深浅之分,但在相异中又存在着一定的文化共性。本文主要研究英汉语言色彩词感情色彩的异同及其对英汉语言迁移运用产生的影响。
- 杨六兰
- 关键词：英汉语言色彩词
- 浅析《欲望号街车》的主题、主题成分及象征手法被引量：6
- 2012年
- 田纳西·威廉斯是美国最优秀的剧作家之一。《欲望号街车》被认为是他最具代表性的作品。本文旨在浅析《欲望号街车》的主题、主题成分及象征手法。田纳西·威廉斯以其独特的洞察力,成功地运用各种象征手法展示了现代美国社会工业化进程中传统南方和现代北方之间的冲突,揭示了剧中男女主人公隐秘、阴暗和狂暴、粗鲁的性格和心理,演绎了一幕现代社会堕落的悲剧。
- 杨六兰杨艳
- 关键词：象征手法
- 英语教学中的板书艺术被引量：1
- 2012年
- 本文针对目前英语教学中大部分老师过度依赖多媒体,忽视板书作用的现象,强调了板书的重要性,并结合教学实际,通过对几种主要板书形式运用要点的分析,就如何使板书在课堂教学过程中起到画龙点睛的作用进行了探讨。
- 杨艳杨六兰
- 关键词：英语教学板书
- 英汉数字文化语境对语言迁移运用的影响
- 2014年
- 对文化语境理解的程度深浅在一定程度上能够决定跨文化交际的成功与否。因此,在跨文化交际过程中,目标语学习者要把所涉原文放在宏观的民族社会背景的大环境下来考虑,充分考虑英汉两种语言之间的社会文化差异,理解文化语境对于催生语言正迁移、促进跨文化交际之成功是至关重要的。本文将讨论中西文化中不同的数字语境及其对语言迁移运用的的影响。
- 杨六兰
- 关键词：文化语境语言迁移
- 怎样认真落实学校的德育工作目标和要求
- 2006年
- 本文分析了当前学校加强德育教育工作的紧迫性和重要性,并就怎样认真落实学校的德育工作目标和要求提出了自己的看法。
- 杨六兰
- 关键词：德育工作
- 浅析中西心理视觉的差异对英汉语言迁移运用的影响
- 2013年
- 本文分析了英汉语言心理的视觉差异对英汉语言迁移运用所产生的影响,提出了在跨文化交际中,目标语使用者要积极关注英、汉民族心理文化上的差异,洞悉两个民族由于心理习惯的不同而导致的联想差异,学会利用已有的知识结构促进正迁移现象的发生,回避负迁移现象,从而达到跨文化交际的目的。
- 杨六兰
- 关键词：英汉语言迁移
- 浅析英汉主、被动语态运用上的差异与迁移运用
- 2013年
- 本文分析了英汉语言主、被动语态运用上的差异,提出在跨文化交际中,目标语使用者,首先,要积极关注英汉语结构被动句和意义被动句之间的差异;其次,要把握语言迁移之隐性规律,注重主动和被动语态之间的转换手法,注重"趋正避负",避免不必要的母语负迁移干扰;最后,要利用已有知识建构促成正迁移效应,从而达到跨文化交际的目的。
- 杨六兰
- 关键词：英汉语言
- 浅析《圣经》对英美文学的影响被引量：2
- 2012年
- 《圣经》虽为基督教的经典作品,但同时为英美的文学创作提供了取之不尽、用之不竭的创作素材。在英美文化的传统形式形成的过程中,它的影响是独一无二的。本文通过分析《圣经》及基督教思想在西方文学作品中的多元渗透,来说明《圣经》及掌握基督教知识对更好地理解英美文学的重要意义。
- 杨六兰
- 关键词：《圣经》英美文学莎士比亚弥尔顿
- 培养彝族预科生的英语口头交际策略
- 2010年
- 彝族预科生英语表达困难,问题的症结主要在于语音基础差、语言储备不足。针对这个症结,我们建议从语音练习着手,分阶段实施口语教学,采取控制性口头表达和自主性口头表达相结合的方式,让彝族预科生掌握一定的外语口头交际策略,从而解决彝族预科生由于英语水平有限而无法表达自己思想的困难。
- 杨六兰
- 关键词：英语表达语音口语教学交际策略
