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李贤
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1
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供职机构:
南京师范大学物理科学与技术学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陆建隆
南京师范大学物理科学与技术学院
丁兰
南京师范大学物理科学与技术学院
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1篇
2005
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开展研究性学习提高师范生毕业论文质量
2005年
为了探索研究性学习对师范生的毕业论文产生的具体影响,我们在本校99级物理教育专业两个班的电动力学课程中开展了研究性学习.在问卷调查的基础上,得出研究性学习的开展能对毕业论文产生积极影响的结论,最后笔者提出几点建议,以便更大地发挥研究性学习对毕业论文的效能.
丁兰
陆建隆
李贤
关键词:
研究性学习
毕业论文
师范生
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