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李萌

作品数:15 被引量:51H指数:3
供职机构:河北青年管理干部学院更多>>
发文基金:河北教育厅课题河北省教育厅课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇高职学生
  • 4篇高职院校
  • 3篇就业
  • 2篇学生社团
  • 2篇社团
  • 2篇思政
  • 2篇教学
  • 1篇第二课堂
  • 1篇多维评价体系
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事责任
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业现状
  • 1篇学生职业素质
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课实...

机构

  • 12篇河北青年管理...
  • 3篇河北司法警官...
  • 1篇河北交通职业...
  • 1篇石家庄师范专...
  • 1篇郑州轻工业学...
  • 1篇河北传媒学院

作者

  • 12篇李萌
  • 3篇吴艳萍
  • 1篇周岩
  • 1篇薛彦萍
  • 1篇周士敏
  • 1篇崔凤彩
  • 1篇孙英伟
  • 1篇马骎
  • 1篇胡莹

传媒

  • 6篇河北青年管理...
  • 1篇价值工程
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇职业时空
  • 1篇才智
  • 1篇时代人物
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校协同育人机制研究——以河北青年管理干部学院为例被引量:2
2018年
高职院校在全面建成小康社会、实现中国梦的过程中,担负着重要而特殊的职责和使命,肩负着对民族、对人民、对党的责任。习近平总书记在有关青年工作的论述中,对高职院校也提出了工作要求,高职院校要面向社会,紧密对接社会需求,充分协调各类资源实现协同育人、全面育人。高职院校承担着立德树人这一根本任务,始终要高度重视教育和帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,帮助青年学生扣好人生第一颗扣子,使受教育者成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
李萌
“大思政”视阈下构建高职体育教育教学多维评价体系的路径研究
2024年
德育和体育是高职院校开展教育教学活动的两项重要内容。随着学科融合、大思政以及课程思政的不断提出,高职体育教育教学也需要与德育有机融合,在“大思政”视阈下对高职体育教育教学的多维评价体系进行构建,为开展有效的体育教育教学评价提供全面支持。从体育知识技能、体能、整体健康发展、意志品质和思想教育五个维度出发,从全员、全程、全方位的育人格局入手,构建高职体育教育教学多维评价体系。该评价体系能够为高职体育教育教学评价提供方向指导,从多维度促进教学评价的科学化开展,从而持续促进高职体育教育教学的效果得到提升。
李萌周岩吴艳萍马骎
关键词:高职体育教育教学多维评价体系
借社会工作方法 助青年健康成长被引量:3
2011年
通过借助社会工作这门新兴社会科学,帮助青年提高适应社会和环境的能力,提高学习和生活的能力,克服成长中的困难,解决青年的共性和个性问题。运用社会工作三个工作方法促使青年潜能的发挥,促成其自我发展和成长,实现其人格发展。实现个人社会化和社会教育的目标。
李萌崔凤彩
关键词:社会工作社会工作方法青年成长社会化
思想政治理论课实践教学“一体两翼三融合”体系研究
2024年
本论文旨在研究高职思想政治理论课实践教学体系,以立德树人为主体,通过思政教育与专业教育的合力育人,实现政治素养、综合素质和综合职业能力的融合。研究内容包括高职思想政治理论课与专业教育的联合合力育人,通过设置专业背景相关的拓展模块实现思想政治理论课教育与专业教育的双翼发展。同时,将政治素养、综合素质和综合职业能力三方面融入实践教学体系,通过社会调查活动实现对学生各方面能力的综合培养。研究目标旨在构建“一体两翼三融合”教育体系,确保思想政治理论课实践教学既注重高职学生的专业培养,又达到提高政治素养、综合素质和综合职业能力的综合目标,以此推动高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力的不断增强,培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
李萌高旭冉吴艳萍
关键词:思想政治理论课实践教学
谈高职学生对职业生涯规划的迫切需求被引量:2
2012年
在当前严峻的就业形势下,高职院校要帮助学生学会分析自己、分析职业,有针对性地提高自身各方面的能力,从而提高高职学生就业率和就业质量,因此职业生涯规划教育成为高职教育的迫切需求。通过职业生涯规划使高职学生尽早确定自己的职业目标,把握自己的职业定位,采取必要行动,最终实现职业生涯目标。
李萌
关键词:高职学生职业生涯规划就业
基于swot分析的高职学生创业研究
2013年
当大学生创业成为全社会广泛关注的热门话题时,如何指导高职生自主创业,如何提升高职学生的创业精神和实践能力,成为高职院校就业指导工作的重点。运用SWOT分析法分析影响高职毕业生自主创业的内、外部因素,对高职毕业生自主创业进行了思考。
马骎周士敏李萌
关键词:就业创业SWOT分析
提升高职学生职业素质重要平台——学生社团被引量:18
2011年
高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,不仅要培养高职学生的专业实践性,更应注重提升高职学生的职业素质。学生社团就是培养高职学生团队合作意识、提高社交能力、提升职业道德和心理素质等职业素质的重要舞台。学生社团活动的多样性既培养了高职学生的职业能力,增强职业技能;又提高了高职学生的职业素质,使高职学生毕业后能尽快适应社会。
李萌
关键词:高职院校学生社团专业社团
国际经济规则下的标准化竞争
2007年
在经济全球化的时代,国际经济规则逐渐形成稳定的体系,并在国际贸易中体现。随着贸易自由化,国际贸易间对国际标准的规则开始兴起。在旧有的国际经济规则下,国际标准的竞争体现了各国在各自利益上的争夺。我国只有认清自己所处的形势,参加国际标准化活动,才能利用国际标准为国民谋取福利。
李萌胡莹
关键词:经济全球化
高职学生社团对学生职业素质影响调查分析被引量:2
2011年
培养高职学生良好的职业素质是职业教育的主要培养目标。课题组在调查高职学生社团对学生职业素质影响中,发现高职学生对职业素质非常重视,同时学生社团也是高职学生选择提升职业素质的重要途径。为了更好地发挥学生社团对高职学生职业素质提升的影响,学生社团应加强专业教师指导,注重提升社团活动专业化,建立专业社团,为高职学生今后走向工作岗位打下坚实的基础。
李萌
关键词:高职学生学生社团
谈我国刑法对共同犯罪的修订与完善
2003年
犯罪团伙包括犯罪集团和一般共同犯罪,犯罪集团是三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。聚众犯罪是一个和共同犯罪交叉的概念,即使聚众犯罪构成共同犯罪也不是犯罪集团。犯罪集团的首要分子对集团所犯全部罪行承担刑事责任,一般主犯则只对其参与、组织、指挥的全部犯罪承担刑事责任。对不同的共同的犯罪人采取不同原则,以体现罪责刑相适应的原则。
孙英伟李萌
关键词:共同犯罪聚众犯罪刑事责任犯罪组织首要分子主犯
共2页<12>
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