2024年8月31日
星期六
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李玉泉
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
供职机构:
西安建筑科技大学建筑学院
更多>>
发文基金:
国家自然科学基金
更多>>
相关领域:
文化科学
建筑科学
更多>>
合作作者
李志民
西安建筑科技大学建筑学院
李曙婷
西安建筑科技大学建筑学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
建筑科学
2篇
文化科学
主题
2篇
教育
2篇
建筑
1篇
多样性
1篇
室内教学
1篇
素质教育
1篇
内教
1篇
开放式教育
1篇
建筑空间
1篇
建筑设计
1篇
教学
1篇
教学环境
机构
2篇
西安建筑科技...
作者
2篇
李玉泉
1篇
李曙婷
1篇
李志民
传媒
1篇
建筑技术及设...
年份
1篇
2008
1篇
2007
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
多样性学习空间在小学建筑设计中的应用
2008年
本文在素质教育的大背景下,针对我国目前小学校学习空间的模式化和单一化的现状,研究了国外开放式教育的发展状况,及其对多样性学习空间的要求。提出了多样性学习空间的整体化区域布局的概念,并分析了在学习区域内部多元的空间塑造,学习区域间弹性的布局组合方式,以及辅助空间中的学习空间的塑造。希望能对中小学建筑设计中的多样性学习空间的塑造产生一定的启示和指导意义。
李玉泉
李志民
李曙婷
关键词:
开放式教育
适应素质教育的城市小学校室内教学空间研究
随着素质教育的倡导和逐渐推广,给小学校建筑的教学空间提出了新的要求——如何为培养具有创新能力、合作精神、自我获取新知识的能力的学生提供环境的支持。教学空间潜移默化的功能将对青少年行为发展起积极作用,因此创造一个良好的教学...
李玉泉
关键词:
素质教育
建筑空间
教学环境
文献传递
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张